Archives d’Auteur
Consultant en ressources humaines et formateur d'adultes depuis une vingtaine d'années, je me consacre à l'ingénierie d ela formation avec, comme support, les outils visuels (mindmapping, concept mapping, etc.) et des méthodes innovantes comme les jeux-cadre ou le blended learning, etc.
N'hésitez pas à prendre contact avec moi pour en savoir plus ;-)
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Et pourquoi pas un séjour linguistique en Espagne cet été ?
Partout dans les médias, et dans la plupart des sujets d’actu liés à l’école, on ne parle que de l’anglais et de cette LV1 toute puissante. Et pourtant, on en oublie qu’aujourd’hui, parler qu’une seule langue étrangère ne suffit plus…. Read More ›
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Ken Robinson: Comment sortir de la "Vallée de la Mort" de l’enseignement ?
See on Scoop.it – Revolution in Education Sir Ken Robinson outlines 3 principles crucial for the human mind to flourish — and how current education culture works against them. Marco Bertolini‘s insight: Ken Robinson revient sur l’éducation et rappelle trois… Read More ›
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Mindmeister et GTD : gérer vos calendriers avec le flux de tâches
Cela fait quelques semaines maintenant que je teste MindMeister et que je l’utilise dans le cadre de la méthode GTD. Mais que faire si vous utilisez un calendrier de type Google ou iCal, par exemple ? Bonne nouvelle ! Vous… Read More ›
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MindMeister et GTD : gérer les projets avec le planning
Comment gérer un projet dans le répertoire planning de GTD avec MindMeister ? En utilisant une carte secondaire : une opération extrêmement facile avec MindMeister ! Dans mon article précédent, je testais les capacités du logiciel de mindmapping MindMeister à… Read More ›
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Test logiciel mindmapping : Getting Things Done avec MindMeister
Je suis en train de tester les fonctionnalités du logiciel de mindmapping MindMeister. Et j’ai voulu voir à quel point ce logiciel pouvait s’adapter à la méthode Getting Things Done de David Allen. Voici les résultats de mes divers essais. … Read More ›
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Allemand : Pourquoi l’apprendre au collège ?
Tout collégien est confronté à un choix en particulier à son arrivée en 4ème au collège, celui de sa LV2 (langue vivante 2). L’anglais étant presque toujours préféré en LV1, le choix se pose régulièrement entre l’allemand et l’espagnol pour… Read More ›
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Tutoriel XMind2Anki : de la mindmap XMind à la flashcard Anki
Cartes mentales et flashcards sont d’excellents outils pour étudier. Mais comment passer de l’une à l’autre sans perdre trop de temps ? Bruno Martin y a apporté une réponse élégante : une application qui convertit les mindmaps XMind en flashcard… Read More ›
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Apprendre A Apprendre : nouvel atelier à Verviers !
Apprendre A Apprendre s’installe à Verviers ! Une journée pour apprendre autrement : un atelier qui combine cartes mentales, cartes conceptuelles, utilisation des flashcards et techniques de mémorisation. Apprendre, cela s’apprend ! C’est ce que nous allons faire tout au… Read More ›
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Test: Mindmeister, mindmapping multiplateforme et collaboratif
Dans la série de tests d’outils de mindmapping que je suis en train de conduire, j’ai essayé MindMeister. Et j’ai été agréablement surpris : voici un logiciel vraiment multiplateforme, collaboratif en temps réel, qui intègre bon nombre de fonctionnalités intéressantes…. Read More ›
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Test application de mindmapping en ligne et open source : MindMup
Cela faisait deux semaines que je voyais passer sur Scoop it, sur Twitter ou d’autres réseaux sociaux le nom MindMup. J’ai voulu en savoir plus sur cette application gratuite et open source de mindmapping en ligne. Voici les résultats de… Read More ›
