Apprendre A Apprendre s’installe à Verviers ! Une journée pour apprendre autrement : un atelier qui combine cartes mentales, cartes conceptuelles, utilisation des flashcards et techniques de mémorisation. Apprendre, cela s’apprend ! C’est ce que nous allons faire tout au… Read More ›
Archives du tag ‘carte conceptuelle’
Heuristiquement: Carte conceptuelle et carte heuristique
See on Scoop.it – Revolution in Education Marco Bertolini‘s insight: Différences et points communs entre cartes mentales et cartes conceptuelles. Un excellent article illustré de Philippe Boukobza. See on http://www.heuristiquement.com
De l’Illiade aux mondes virtuels : 3000 ans de pensée visuelle !
Quel est le point commun entre Cicéron, Thomas d’Aquin, Dante Alighieri, Giordano Bruno, Tony Buzan et les mondes virtuels ? Réponse : la pensée visuelle et la mémoire locale. Depuis au moins 3.000, ans les hommes utilisent les images pour… Read More ›
Ecrire pour la presse web : les portes d’entrée de votre article
Les articles sont lus – on peut l’espérer – sur une grande diversité de supports. Et le lecteur y entre par de multiples portes. Quelles en sont les conséquences pour le journaliste ? Voici une première série de réponses. Qu’est-ce qui… Read More ›
Nouvel atelier Apprendre A Apprendre à Liège le 14 févier 2013
Comment mieux apprendre ? Comment être prêt pour ses examens ? Comment mieux mémoriser ? C’est ce que nous apprendrons ensemble lors du nouvel Atelier Triple A – Apprendre A Apprendre que j’anime en partenariat avec La Forge le 14… Read More ›
Visual Mapping: A tribute to Jessie Mae Hemphill
See on Scoop.it – Revolution in Education Marco Bertolini‘s insight: Un exemple tout simple de carte conceptuelle ou concept map par Philippe Boukobza. Mais qui illustre bien le concept. En quelques traits et en peu d’images, on peut réaliser une… Read More ›
Ingénierie de la formation : les trois niveaux d’intervention
Qu’est-ce que l’ingénierie de la formation ? Qui en sont les acteurs ? Quelles en sont les différentes étapes ? Dans une nouvelle série d’articles, dont voici le premier, j’explorerai ce domaine qui gagnerait à être mieux connu. Aujourd’hui, je… Read More ›
Apprentissage et créativité : apprendre, c’est d’abord comprendre
Qu’est-ce qu’apprendre ? Qu’est-ce que comprendre ? Qu’est-que retenir ? Qu’est-ce que mémoriser ? Qu’est-ce que se souvenir ? Nous confondons allègrement ces notions. Le langage de tous les jours entretient ces confusions et nos enfants en pâtissent. Dans une… Read More ›
Mindmapping pour formateurs : intégrez une carte conceptuelle pour expliquer les procédures
Comment visualiser les procédures parfois compliquées du pilotage d’un projet ? Une solution simple et rapide : intégrer une carte conceptuelle à son tableau de bord. Expliquer les procédures de pilotage d’un projet, surtout lorsqu’il implique un partenariat, peut être… Read More ›
Exemple de concept map : les biocarburants
Comment illustrer les différentes facettes d’un sujet? Et comment illustrer les relations entre les différentes dimensions d’un problème ? Une concept map ou carte conceptuelle peut vous aider. J’ai examiné un sujet qui préoccupe les Français en ce moment :… Read More ›