See on Scoop.it – Revolution in Education Des chercheurs britanniques ont montré expérimentalement que mesurer le quotient intellectuel (QI) ne… Marco Bertolini‘s insight: Les scientifiques redécouvrent régulièrement l’eau chaude : le QI ne mesure pas l’intelligence ! Mais au moins,… Lire la suite ›
Archives du tag ‘neurosciences’
Le cerveau ado et l’apprentissage
Quelles sont les conséquences du développement du cerveau pubère sur l’apprentissage ? Le cortex frontal n’est pas encore entièrement développé. Cela a une incidence sur les facultés cognitives des ados. Et sur leurs résultats scolaires ! Un résumé de la… Lire la suite ›
Le Mindmapping en 12 dias
Qu’est-ce que le mindmapping ? Comment cela fonctionne-t-il ? Je n’ai pas l’ambition de donner toutes les réponses : qui le pourrait, d’ailleurs ? Simplement, j’ai voulu repréciser – peut-être plus pour moi-même que pour les autres – certaines notions… Lire la suite ›
Couleurs et images en mindmapping : la puissance de la synesthésie
Pourquoi utiliser de la couleur et des images dans les cartes mentales ? Pour faire joli ? Pour attirer le regard ? Non : pour solliciter différentes zones du cerveau et donc mieux comprendre. Et mieux mémoriser. Une utilisation de la synesthésie déjà connue des Grecs anciens. Mais que nous redécouvrons avec l’usage du mindmapping.
Mindmapping, information et connaissance (vidéo)
Quelle est la différence entre information et connaissance ? Comment le sujet s’approprie-t-il l’information pour en faire une connaissance ?
Des réponses dans une vidéo de Lionel Naccache et quelques considérations sur la façon dont le mindmapping nous aide nous approprier l’information et la transformer en connaissance qui fait sens pour nous.
Combien de sens avons-nous ? (2)
Quels autres nouveaux sens les physiologistes nous ont-ils répertoriés ? Après la proprioception et l’equilibroception que nous avons rencontrés récemment, voici les autres sens qui nous relient au monde et participent à notre conscience de la réalité. (Cliquez sur la… Lire la suite ›
Sens et stratégies d’apprentissage : partez gagnant !
Quels sont mes sens dominants ? Comment en tirer parti pour étudier efficacement ? Vous vous préparer à reprendre les cours ou vous y êtes déjà ? Ce qui suit devrait vous aider à entamer cette rentrée avec confiance. La… Lire la suite ›
Nancy Etcoff et l’étonnante science du bonheur
Vous vous souvenez ? Il y a quelques semaines, je vous parlais du bonheur tout relatif des enfants belges selon une enquête de l’Unicef. Et je vous promettais de revenir sur cette notion de bonheur. Et c’est chose faite avec… Lire la suite ›
