See on Scoop.it – Revolution in Education
Bonjour J’ai récemment pris connaissance de plusieurs cas de figure concernant des situations d’apprentissage dans lesquelles des enfants surdoués comprennent plus vite que d’autres que… disons, en…
Marco Bertolini‘s insight:
Travailler avec un surdoué réinterroge la place, la posture et la fonction du formateur / professeur.
Un minimum de capacité d’empathie et de communication s’imposent. Mais aussi, d’aptitude à négocier avec des apprenants qui en connaissent de plus en plus sur ce qu’on doit leur enseigner…
See on lamailloux.wordpress.com
Français 
English (UK)