Socio-constructivisme, base théorique des pédagogies actives et collaboratives | PedagoGeeks. Le WebZine du social learning et de l’innovation pédagogique

See on Scoop.itRevolution in Education

Ce mouvement pédagogique est à la base des principes du social learning. Mais de quoi s’agit il ? En réalité, il font suite aux travaux de Piaget, et

Marco Bertolini‘s insight:

Les pédagogies actives et colllaboratives font suite aux bases théoriques de Piaget, de Freynet ou encore de Vigotsky.

Ces mouvements mettent l’accent sur les interactions sociales dans la construction du savoir.

See on www.pedagogeeks.fr

Publié par Marco Bertolini

Formateur et concepteur pédagogique, je propose des formations numériques en présentiel enrichi, en formation hybride (présentiel enrichi et cours en ligne) et en formation 100 % en ligne (e-learning ou FOAD).

2 commentaires sur « Socio-constructivisme, base théorique des pédagogies actives et collaboratives | PedagoGeeks. Le WebZine du social learning et de l’innovation pédagogique »

Laisser un commentaire

%d blogueurs aiment cette page :