Socio-constructivisme, base théorique des pédagogies actives et collaboratives | PedagoGeeks. Le WebZine du social learning et de l’innovation pédagogique

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Ce mouvement pédagogique est à la base des principes du social learning. Mais de quoi s’agit il ? En réalité, il font suite aux travaux de Piaget, et

Marco Bertolini‘s insight:

Les pédagogies actives et colllaboratives font suite aux bases théoriques de Piaget, de Freynet ou encore de Vigotsky.

Ces mouvements mettent l’accent sur les interactions sociales dans la construction du savoir.

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Catégories :formation, Ingénierie de la formation, Pédagogie

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