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Formation : Animez et concevez vos classes virtuelles

J’entends de nombreux formateurs se plaindre de l’échec de leurs classes virtuelles. Pourtant, la classe virtuelle est souvent le moment le plus apprécié de mes formations. C’est pourquoi j’ai décidé de vous proposer une formation en Classe virtuelle. Pour que vous aussi, vous transformiez vos classes virtuelles en succès !

Il y a quelques temps, je participais en tant qu’orateur à un événement sur la formation à Bruxelles. J’y expliquais les différentes notions liées à la formation numérique devant un parterre composé essentiellement de formateurs. J’ai été très étonné de les entendre se plaindre du peu de succès de leurs classes virtuelles.

Quand nous avons fait l’évaluation du MOOC Dys, une écrasante majorité de répondants nous ont affirmé que ce qu’ils avaient le plus apprécié, et de loin, c’étaient les classes virtuelles.

De même, lors de nos formations Créez votre cours en ligne, les participants apprécient vraiment ce moment – la classe virtuelle hebdomadaire – pendant lequel ils peuvent échanger, poser des questions en direct, éclater de rire, présenter l’état de leurs travaux, etc.

Une formation pour maîtriser la classe virtuelle

Une classe virtuelle, qu’est-ce que c’est ?

C’est la simulation en ligne de ce qui se passe dans une classe. Les mêmes facteurs de succès s’appliquent à la classe virtuelle qu’à la classe en salle, comme le montre cette infographie qui fait partie de cette formation :

A qui cette formation est-elle destinée ?

Qui a intérêt à suivre cette formation ?

  • les formateurs qui désirent faire un bond à la fois qualitatif et quantitatif en passant à la formation digitale
  • les coachs qui veulent élargir leur palette ou s’adresser à un public plus larges
  • les responsables de formation en entreprises qui veulent pouvoir limiter leurs déplacements tout en assurant une formation de qualité à tous leurs collaborateurs
  • toute personne qui doit transmettre des connaissances à un public éloigné

Qu’allez-vous apprendre lors de votre formation sur la Classe virtuelle ?

Comme toutes nos formations, celle-ci se veut d’abord pratique : au terme de la formation vous serez donc capable :

  • de concevoir une Classe virtuelle efficace
  • de lancer une Classe virtuelle
  • d’animer une Classe virtuelle
  • d’exploiter l’enregistrement et les ressources après la Classe virtuelle

Une formation pratique sur la Classe virtuelle

Cette formation se présente sous forme de 5 modules, distribués en partie sur notre plateforme The Course Networking ; et en partie sous forme d’une classe virtuelle par semaine.

Module 0 : Je découvre mon environnement d’apprentissage

Pour cette formation, nous utilisons l’environnement d’apprentissage en ligne The Course Networking.

La formation dans notre environnement d’apprentissage

Pendant ce module, vous allez :

  • découvrir le fonctionnement de votre environnement d’apprentissage
  • découvrir le fonctionnement de Zoom, l’application de Classe virtuelle que nous allons utiliser pendant toute la formation
  • faire connaissance avec les autres participants et le formateur
  • découvrir le programme de votre formation sous forme dynamique
  • participer à une classe virtuelle de présentation de votre formation, de votre formateur, des autres participants

Module 1 : Introduction – Typologie

Dans ce module, nous entrons vraiment dans le vif du sujet. Nous allons voir ensemble :

  • la définition que nous retenons de la classe virtuelle
  • la typologie : la classe virtuelle, le webinaire, la conférence en ligne, le masterclass
  • la classe virtuelle seule ou intégrée dans une formation digitale
  • la classe virtuelle en face-à-face ou en groupe avec ou sans sous-groupes
  • les avantages et les limites des classes virtuelles
  • mon projet : quel est-il et qui est mon public ?
  • classe virtuelle : présentation de votre projet et de votre public et feed-back
Présentation de votre projet pendant la classe virtuelle

Module 2 : je conçois ma classe virtuelle

Dans ce module, vous allez vraiment mettre « les mains dans le moteur » : vous allez commencer à concevoir votre classe virtuelle. En fonction de votre objectif pédagogique et des besoins de votre public, vous allez :

  • comprendre l’importance de la conception et les écueils à éviter
  • employer la méthode « backwards » ou partir des compétences souhaitées
  • mettre en oeuvre le subtil équilibre entre direction et interactivité
  • créer des visuels et des ressources attractifs
  • Classe virtuelle : présentez vos visuels et vos ressources et feed-back

Module 3 : je lance ma classe virtuelle

Dans ce module, vous allez vous lancer à l’eau… ou plutôt, vous allez lancer votre classe virtuelle. Pour cela, vous allez découvrir :

  • le matériel dont vous avez besoin pour vous lancer
  • les applications et logiciels pour diffuser et enregistrer votre classe virtuelle (Zoom, etc.)
  • les logiciels pour éditer votre classe virtuelle
  • les techniques pour faire connaître votre classe virtuelle (réseaux sociaux, sites web, applications, etc.)
  • votre plan de communication pour lancer votre classe virtuelle
  • Classe virtuelle : présentez votre plan de communication et feed-back
Définissez votre plan de communication

Module 4 : j’anime ma classe virtuelle

Dans ce module, vous allez approfondir la maîtrise de l’outil Zoom que vous aviez déjà commencé à utiliser les semaines précédentes. Et vous allez apprendre quelques techniques de prise de parole en public.

  • Prendre la parole en public : quelques techniques utiles
  • La Webcam : moins impressionnante que la caméra
  • Maintenir l’équilibre entre le fil directeur et l’interactivité
  • Gérer l’animation avec Zoom :
    • gestion des micros,
    • de la vidéo,
    • du partage d’écran,
    • utilisation du tableau blanc,
    • partage des ressources,
    • chat
    • travail en sous-groupes aléatoires ou contrôlés
    • etc.
  • Travaux pratiques : votre classe virtuelle
  • Evaluation croisée : par le formateur et par les pairs

Module 5 : après ma classe virtuelle

Dans ce module, vous allez découvrir comment « donner une seconde vie » à votre classe virtuelle.

  • Editer ou pas votre enregistrement ?
  • Comment intégrer l’enregistrement de votre classe virtuelle à une formation en cours ?
  • Comment le diffuser en interne / en public ?
  • Comment gagner en visibilité grâce à votre classe virtuelle ?
  • Monétisez vos classes virtuelles
  • Comment protéger votre production contre le piratage ? (applications et recours possibles)
La seconde vie de votre Classe virtuelle

Les bénéfices de votre formation Classe virtuelle

Cette formation vous apporte d’innombrables bénéfices :

  • c’est une formation avant tout pratique : même si nous vous délivrons un minimum de théorie indispensable, l’essentiel de votre parcours est destiné à construire VOTRE classe virtuelle
  • le travail à remettre pour chaque module consiste en une étape de votre classe virtuelle : vous apprenez tout en faisant, c’est du vrai Learning By Doing !
  • vous disposez d’un public – les autres participants – avec qui tester votre classe virtuelle pour l’améliorer jusqu’à obtenir un produit de qualité professionnelle
  • vous bénéficiez du suivi et de l’expérience d’un professionnel qui a animé des dizaines de classes virtuelles dans des formations différentes, tant en français qu’en anglais
  • à la fin de la formation, vous disposez d’une vraie Classe virtuelle prête à être diffusée et enregistrée
  • vous bénéficiez d’un accès illimité aux contenus de la formation, même après avoir reçu votre certification

Que comprend votre formation Classe virtuelle ?

Cette formation comprend un nombre incroyables de médias et de supports de qualité :

  • du texte et des photos, illustrations pour comprendre la théorie
  • des vidéos explicatives, de témoignages, d’exemples
  • des cartes mentales, des infographies, des diagrammes
  • des liens vers des sites et des ouvrages de référence
  • des conseils pratiques pour réussir vos classes virtuelles
  • des quiz et autres tests pour vérifier votre maîtrise des nouvelles connaissances
  • une classe virtuelle par module qui vous permet de pratiquer en présence d’un formateur chevronné
  • un tutorat à distance par votre formateur tout au long de la formation

Votre formateur : Marco Bertolini

Marco Bertolini se définit comme un « explorateur du digital« .

Consultant en formation et concepteur pédagogique, il est le créateur de formations en ligne comme Créez votre cours en ligne ou Formez avec le Mindmapping.

Il est aussi le co-fondateur du MOOC Dys, qui a rassemblé des milliers de participants en six langues à une formation en ligne sur les troubles Dys.

Marco Bertolini est également l’animateur de webinaires, de conférences en ligne et de classes virtuelles. Il a animé des dizaines de classes virtuelles associées ou non à des formations en e-learning. Il a été l’orateur de webinaires pour la Sorbonne, pour Course Networking Europe, etc.

Informations pratiques

Cette formation est accessible via votre Compte Personnel de Formation (CPF).

Demandeurs d’emploi : cette formation peut être financée par Pôle Emploi via l’Aide Individualisée à la Formation (AIF).

Cette formation est certifiée par ProCertif.

Concevez et animez vos classes virtuelles : session Printemps 2020

Dates des prochaines sessions :

Du 20 avil au 24 mai 2020

Montant de l’inscription : 599 € HTVA

Pour obtenir plus d’information, cliquez sur le bouton ci-dessous et entrons en contact 😉

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Formez autrement avec le Mindmapping !

Donnez un coup d’accélérateur à vos formations en utilisant les cartes mentales et conceptuelles. Avec notre formation en ligne, vous maîtriserez en 5 semaines, des techniques de conception, de production et de présentation de contenus de formation.


Avec mon complice Pierre Mongin, auteur d’une vingtaine d’ouvrage sur le Mindmapping et la pensée visuelle, je vous propose une formation en ligne destinée aux Formatrices, Formateurs, responsables de formations, enseignants, etc.

Des outils visuels pour vous faciliter la vie !

  • vous perdez du temps à concevoir vos leçons ou vos contenus de formation ?
  • vous sentez que vous pourriez mieux vous organiser ?
  • vos présentations sont un peu brouillonnes ?
  • vous avez du mal à communiquer clairement ?
Des outils pour vous aider à la conception pédagogique

Flexibilité et tutorat par des spécialistes de la pensée visuelle

Notre formation est conçue de manière pratique. Vous vous connectez sur notre plateforme quand et où vous le souhaitez. Une fois par semaine, vous assistez à la classe virtuelle – une vidéo-conférence en direct, pendant laquelle vous pouvez poser toutes vos questions aux deux formateurs ou échanger avec les autres participants.

Si vous n’avez pas pu vous connecter ce jour-là, pas de souci : la vidéo est retransmise dès le lendemain sur la plateforme.

En outre, les deux formateurs assurent un tutorat à distance via les outils de publication de la plateforme : billet, e-mail, chat. De cette manière, vous trouvez toujours réponse à vos questions !

Classe virtuelle d’une session précédente

Un programme complet pour former autrement

Ce programme exclusif de 5 semaines vous procure les méthodes et les outils pour changer radicalement votre travail de Formatrice / Formateur :

Module 0 : découvrez votre environnement d’apprentissage

Nous utilisons la plateforme The Course Networking, un réseau social d’apprentissage en ligne qui vous rappellera LinkedIn. Mais avec des fonctionnalités d’apprentissage en e-learning en plus…

Durant ces premiers jours, vous allez :

  • explorer votre nouvel environnement d’apprentissage
  • faire connaissance avec les formateurs
  • échanger avec les autres participants
  • découvrir autrement le programme de votre formation (surprise)
  • expérimenter certains outils interactifs
  • etc.
La page d’accueil de votre formation

Module 1 : Introduction au Mindmapping

Ca y est : vous avez les mains dans le cambouis ! Avec l’aide de vos formateurs, vous allez apprendre :

  • les principes du mind mapping
  • les éléments qui font que les cartes mentales fonctionnent
  • pourquoi utiliser le mindmapping ?
  • comment lutter contre l’infobésité
  • comment réaliser votre première carte manuelle ?
  • comment choisir votre type de carte en fonction de vos objectifs ?
  • les différents niveaux de lecture d’une carte mentale
  • les avantages des cartes mentales

Module 2 : Je m’organise avec le mindmapping

Dans ce nouveau module, vous allez découvrir :

  • les avantages pédagogiques des cartes mentales
  • comment organiser votre année scolaire
  • comment créer un cours ou une formation à partir d’une carte mentale
  • créez une carte mentale collective avec vos élèves ou étudiants
  • les différentes utilisations du mindmapping en formation
Créer un scénario pédagogique à l’aide d’une carte mentale ou mindmap

Module 3 : Présenter / Raisonner avec le Mindmapping

  • Stratégies d’utilisation du mindmapping avant, pendant et après le cours
  • Exemple de liaison cartes-fille et carte-mère
  • Les types de raisonnements et leur représentation graphique
  • Créer une carte d’apprentissage
  • Le croquinote ou sketchnoting

Module 4 : Les cartes conceptuelles

  • Qu’est-ce qu’une carte conceptuelle ?
  • Créer une bonne carte conceptuelle : les différentes étapes
  • Un outil gratuit de cartes conceptuelles : CMapTools
  • La méthode des 4 C
  • Développer l’esprit critique

Module 5 : Collaborer avec le mind mapping

  • Mindomo : logiciel collaboratif en ligne
  • Créer et utiliser un Padlet
  • Framindmap : du collaboratif en différé
  • Créer une fiche de révision avec Framindmap
  • Produire collectivement
  • Animer collectivement avec le mindmapping
  • Evaluer avec une carte mentale
Mindomo, application de mindmapping collaboratif en temps réel

Vos formateurs

Pierre Mongin

  • Pierre Mongin est l’un des pionniers du Mindmapping en France
  • Il est le spécialiste francophone des cartes conceptuelles
  • Pierre Mongin est l’auteur d’une vingtaine d’ouvrages en lien avec le mindmapping et traduits en 7 langues
  • Il anime des formations en mindmapping et en gestion de projet tant en France qu’en Afrique ou en Asie

Marco Bertolini

  • Marco Bertolini est l’auteur de ce blog
  • Marco est auteur, conférencier et consultant en formation
  • Il a animé des dizaines de formation en mindmapping tant en France qu’en Belgique
  • Il est le co-fondateur du MOOC Dys, une formation en ligne sur les troubles d’apprentissage qui a rassemblé des milliers de participants en six langues

Informations pratiques

Formez autrement avec le Mindmapping : session Hiver 2019

Dates des prochaines sessions :

Session d’hiver 2019

Du 25 novembre au 29 décembre 2019

Montant de l’inscription :

Particulier ou autoentrepreneur sans TVA : 399 € tout compris (possibilité de régler en 3 fois sans frais).

Cliquez sur le bouton afin de régler votre inscription via Paypal ou carte bleue.

Indépendant – auto-entrepreneur avec TVA : 399 € + TVA

Entreprise : 599 € + TVA

Demandeurs d’emploi : financement possible par Pôle Emploi

Contactez-nous !

Contactez-nous à l’aide du formulaire ci-dessous pour recevoir le programme complet de la formation et les modalités d’inscription : nous répondons toujours avec plaisir 😉

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Envie de devenir formateur en e-learning ?

Si vous êtes : formateur/formatrice ; coach ; responsable des ressources humaines ou de la formation…  Ce parcours est fait pour vous.  Et cette session d’hiver a été entièrement revue et rénovée.  Une bonne raison de vous former et de booster votre carrière en cette année 2020 si particulière !

  • Vous avez envie de « passer à l’e-learning » mais vous n’osez pas franchir le pas ?
  • Vous vous demandez si ce n’est pas « trop technique pour vous » ?
  • Pouvez-vous vraiment ajouter cette corde à votre arc ou n’est-ce que du vent ?
  • Est-ce vraiment possible de créer une formation en ligne sans être informaticien ?
  • Est-ce que je peux vraiment gagner  ma vie en créant des formations en ligne ?

Si vous vous posez une ou plusieurs de ces questions, il est temps de lire ce qui suit…

Créez votre cours en ligne : Session « Hiver2020 »

La formation « Créez votre cours en ligne » a bien évolué depuis la première session de janvier 2016.

Et aujourd’hui, elle revient avec une session « Hiver 2020 » rénovée et adaptée aux évolutions du secteur : 

  • nouvelles plateformes d’e-learning
  • nouveaux outils pour le blended learning
  • réalité virtuelle, augmentée, mixte, etc.
  • méthodes dérivées du microlearning

Cette formation certifiée par le label « Learning Pro » de ProCertif.

Vous pouvez la faire financer via votre OPCO.

Ce printemps,  formez-vous à l’e-learning

Un accompagnement personnalisé pour développer votre propre projet

Pendant toute la durée de cette session, vous pourrez participer à la classe virtuelle hebdomadaire (par vidéo-conférence) qui traite d’un thème lié à une étape du développement de votre projet.  Et vous bénéficierez d’un tutorat personnalisé à distance, via e-mail, chat ou vidéo-conférence.

Car l’objectif de cette formation 100 % en ligne, c’est bien de vous accompagner dans le développement de votre propre projet !

Votre projet de formation peut être :

  • l‘adaptation d’une formation existante en présentiel vers
    • de la formation 100 % en ligne (e-learning)
    • de la formation hybride (blended learning : en partie en présentiel, en partie en ligne)
    • en microlearning (capsules très courtes distribuées sur des appareils mobiles ou non)
  • la création d’une formation originale sur un sujet qui vous passionne ou que vos clients vous ont commandé.   Ici aussi, votre projet peut devenir une formation en e-learning, blended learning ou microlearning

Un parcours balisé mais flexible

Ce parcours comprend 5 étapes qui ont fait leurs preuves.  Ce parcours est établi selon la méthode de la Pensée Design.

1. Définition de votre projet et identification de votre public

Lors de cette première étape, vous allez définir l’objectif pédagogique global de votre projet.  Vous allez aussi travailler le « pitch » de votre projet : comment le présenter en quelques mots qui emportent l’adhésion de ce public.

Ce public, qui est-il ?  Vous allez découvrir des outils pour vous mettre en empathie avec vos apprenants.  Pour mieux comprendre leurs obstacles, ce qui les freine dans leur parcours d’apprentissage.

2. Séquençage de votre formation et progression pédagogique

Vous avez maintenant le thème et l’objectif principale de votre formation.  Vous connaissez votre public.

Il faut à présent « séquencer » votre formation : la découper en unités assimilables par vos futurs apprenants.

Il faut aussi que la progression de la difficulté permette à vos apprenants de passer d’un niveau à l’autre sans trop souffrir mais sans trop s’ennuyer non plus.

C’est un équilibre délicat qui est crucial pour entretenir la motivation de vos futurs apprenants.

Concevoir le parcours de vos apprenants

3. Le script et la notion de granularité

Vous allez à présent allez plus loin dans la description de votre formation.  Vous allez créer un script, un scénario complet qui détaille :

  • chaque objectif pédagogique de votre formation (ce que vos apprenants seront capables de faire à la fin de votre formation)
  • chaque support multimédia (vidéo, infographie, carte interactive, etc.)
  • chaque activité (publication d’un billet, d’un sondage, réponses à un quiz, etc.)
  • chaque exercice (sous forme de quiz, de projet, d’essai, etc.)
  • chaque méthode d’évaluation (comment vous allez évaluer les progrès de vos apprenants)

Vous allez découvrir la notion de « granularité » et comment elle vous permet à la fois une grande rigueur et une flexibilité maximale.

4. La création de supports multimédias

Aujourd’hui, nous disposons d’une multitude d’outils performants qui transforment nos formations en parcours ludiques et dynamiques.

Vous allez découvrir lors de cette quatrième étape quels outils correspondent à quel objectif pédagogique.

Quel support multimédia utiliser pour expliquer cette matière :

  • une vidéo d’animation ou une capture d’écran ?
  • une infographie statique ou interactive ?
  • une présentation interactive ?
  • une carte mentale ou un quiz de vérification des connaissances ?
  • Etc.

5. La distribution de votre projet

Comment allez-vous distribuer votre formation à vos futurs apprenants  :

  • de manière hybride  (blended learning) : en partie en présentiel, en partie en ligne ?  Quelle répartition utiliser dans ce cas pour un résultat optimal ?
  • en e-learning pur : 100 % en ligne ?  Quel type de tutorat allez-vous mettre en place pour un meilleur suivi de vos apprenants ?
  • en microlearning : des micro-capsules distribuées via différents périphériques (ordinateur, tablette, smartphone) ?  Votre formation sera-t-elle distribuée selon des modes particuliers : au fil de l’eau, à date fixe, sur un mode individualisé ?
Toutes les modalités de la formation digitale

Selon le type de projet, de public et d’objectif pédagogique, vous aurez tout intérêt à choisir le canal de distribution approprié.

Bonne nouvelle : la méthode de développement en grains que nous préconisons vous permettra de distribuer votre formation selon différentes modalités en fonction des publics !

Votre résultat concret : votre formation prête à être vendue et distribuée !

Au terme de ces cinq étapes, vous distribuez votre formation selon les modalités que vous avez définies :

Vous calculez vos prix de revient et de vente, vous faites de la promotion en ligne et hors-ligne, etc.

Vous avez non-seulement acquis un savoir-faire précieux sur le marché du travail, mais vous avez construit un « produit » de formation que vous pouvez :

  • vendre en tant que Formatrice/Formateur indépendant sur votre propre plateforme ;
  • présenter à votre employeur actuel ou futur ;
  • diffuser sur des réseaux pré-existants ;
  • etc.

A qui cette formation est-elle destinée ?

Si vous êtes formateur/formatrice ; coach ; responsable des ressources humaines ou de la formation…  Ce parcours est fait pour vous.  Et cette formation a été entièrement revue et rénovée.  Une bonne raison de vous former et de booster votre carrière en ce troisième trimestre 2020 !

Informations pratiques

Session « Hiver 2020 »

Du 26 octobre au 29 novembre 2020

Montant de l’inscription :

Particulier ou autoentrepreneur sans TVA : 399 € tout compris (possibilité de régler en 3 fois sans frais).

Indépendant – auto-entrepreneur avec TVA : 399 € + TVA

Entreprise : 599 € + TVA

Contactez-nous !

Utilisez le formulaire ci-dessous pour prendre contact avec nous et recevoir le programme complet et les modalités d’inscription : nous répondons toujours avec plaisir 😉