La théorie des répétitions espacées postule que, pour mémoriser à long terme, il faut réviser juste au moment où la mémoire se prépare à oublier. Illustration avec les courbes d’oubli et de rétention d’Ebbingaus.
Archives de la catégorie : Neurosciences
Comment hacker son Phd : faire partager ses connaissances et sa passion! Atelier HackYourPhd Mindmap
See on Scoop.it – Revolution in Education Des jeunes qui partagent leurs connaissances lors de soirées à thème : c’est Hack your PhD. Et si hacker son Phd, c’était aussi partager ses connaissances et ses recherches à un public plus large que ses collègues de labo… C’est ce que Bruno et Timothée ont faitLire la suite « Comment hacker son Phd : faire partager ses connaissances et sa passion! Atelier HackYourPhd Mindmap »
Arts de la mémoire : les principes de la mémorisation
Quels sont les principes de mémorisation utilisés dans les arts de la mémoire ? Comment mémoriser des quantités d’informations sans se tromper ? Quel rôle peuvent encore jouer les arts de la mémoire à l’ère numérique ? Ce sont quelques questions que je me pose depuis quelques années. Et sur lesquelles je voudrais échanger avecLire la suite « Arts de la mémoire : les principes de la mémorisation »
Le QI est insuffisant pour mesurer l’intelligence globale
See on Scoop.it – Revolution in Education Des chercheurs britanniques ont montré expérimentalement que mesurer le quotient intellectuel (QI) ne… Marco Bertolini‘s insight: Les scientifiques redécouvrent régulièrement l’eau chaude : le QI ne mesure pas l’intelligence ! Mais au moins, cet article contient quelques indications sur des expériences menées à partir de 3 tests différentsLire la suite « Le QI est insuffisant pour mesurer l’intelligence globale »