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L’apprentissage est un parcours que nous construisons ensemble : chaque apprenant construit son propre chemin avec l’aide d’un formateur-facilitateur.
- Chaque apprenant possède un potentiel sur lequel nous nous appuyons pour favoriser ses progrès pendant l’apprentissage.
- La formation n’est pas un but en soi, mais un processus qui fait appel non seulement à notre intelligence, mais aussi à nos sens et à nos émotions.
- L’apprenant n’est pas une page vide, mais une personne qui dispose d’un vécu et d’une somme importante de connaissances sur lesquels nous capitalisons ensemble afin de développer et d’intégrer de nouveaux savoirs et des compétences nouvelles.
- Le formateur n’est pas le détenteur d’une autorité ou d’un savoir universel, mais un facilitateur qui encourage et suscite la collaboration entre les apprenants en vue de l’acquisition et de l’intégration de nouveaux savoirs et compétences (apprentissage par les pairs).