{"id":57125,"date":"2026-08-11T16:35:05","date_gmt":"2026-08-11T15:35:05","guid":{"rendered":"https:\/\/format30.com\/?page_id=57125"},"modified":"2026-08-11T18:47:02","modified_gmt":"2026-08-11T17:47:02","slug":"corsi-di-lingua-per-insegnanti","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/format30.com\/it\/cours-de-langues-pour-enseignants\/","title":{"rendered":"Corsi di lingua per insegnanti"},"content":{"rendered":"

Corsi di lingua per insegnanti davvero unici! Approfittiamo della nostra sede a Bruxelles per offrirvi una formazione esclusiva. Una formazione che combina lezioni in aula, visite a istituzioni e quartieri storici\u2026 Ma anche una metodologia didattica orientata alla realizzazione di un progetto di gruppo nella lingua di destinazione.<\/p>\n\n\n\n

Corsi di lingua per insegnanti in un ambiente unico<\/h2>\n\n\n\n

Bruxelles gode di uno status unico: capitale del Belgio e dell\u2019Europa, \u00e8 anche una citt\u00e0 dalla storia complessa e, per forza di cose, europea. \u00c8 inoltre la capitale di una regione a tutti gli effetti. Approfittiamo di questo contesto unico al mondo per offrirvi un percorso formativo in immersione nel cuore della citt\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Ad esempio, i nostri partecipanti hanno visitato la Casa della storia europea<\/a>, museo collegato al Parlamento europeo, gioiello dell\u2019architettura modernista incastonato nella cornice del Parco Leopold. L\u2019insegnante ha illustrato loro la storia del parco e del museo in inglese, proponendo anche una visita guidata dei luoghi con un tablet, sempre in inglese. Successivamente, l\u2019insegnante ha proposto un debriefing nella caffetteria del museo. Questo debriefing in inglese \u00e8 stato filmato per il progetto \u00abvlog\u00bb del gruppo.<\/p>\n\n\n\n

\"Due<\/a>
Due dei nostri docenti alla Maison de l\u2019Histoire europ\u00e9enne<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Il gruppo ha inoltre visitato l\u2019Emiciclo del Parlamento europeo<\/a> con un\u2019audioguida. Anche in questo caso, l\u2019insegnante ha fornito una panoramica storica sulle istituzioni europee in inglese. Queste visite possono variare a seconda degli interessi dei gruppi e della disponibilit\u00e0 delle istituzioni. Abbiamo inoltre visitato il Museo della Banca Nazionale<\/a> con alcuni gruppi che avevano manifestato interesse per la storia economica o la Casa di Erasmo ad Anderlecht<\/a> per chi \u00e8 curioso di conoscere il personaggio che ha dato il nome al programma europeo.<\/p>\n\n\n\n

\"Tre<\/a>
Tre dei nostri rappresentanti al Parlamento europeo.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Il progetto di gruppo: una pedagogia attiva<\/h2>\n\n\n\n

La pedagogia progettuale \u00e8 al tempo stesso stimolante e molto efficace: spinge il gruppo a concentrarsi su un obiettivo didattico preciso, ovvero la realizzazione di un progetto. Fa convergere tutte le attivit\u00e0 verso un unico obiettivo di apprendimento: l\u2019apprendimento di una lingua straniera. Mobilita diverse competenze:<\/p>\n\n\n\n

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  • competenze linguistiche<\/strong> :\n
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    • comprensione orale e scritta<\/li>\n\n\n\n
    • expression orale, \u00e9crite<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
    • competenze tecniche<\/strong> :\n
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      • riprese fotografiche e video<\/li>\n\n\n\n
      • registrazione audio<\/li>\n\n\n\n
      • montaggio<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
      • competenze relazionali<\/strong>: \n
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        • collaborazione \u2013 discussione<\/li>\n\n\n\n
        • produzione in gruppo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
          \n