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DIMPA MOOCs

MOOC DIMPA : découvrez 6 technologies innovantes !

Le MOOC DIMPA est un projet européen cofinancé par le programme Erasmus+. Cette formation gratuite en ligne et ouverte à tous lance une version Beta ce 14 septembre. Rejoignez-nous et découvrez 6 technologies innovantes qui vont changer l’école !

Sommaire

  • MOOC DIMPA : 6 technologies innovantes et accessibles
  • 1 programme riche et diversifié
  • 6 semaines pour tout découvrir
  • 4 parcours différents selon vos centres d’intérêt
  • 1 Webinaire pour répondre à toutes vos questions

Inscrivez-vous à notre webinaire gratuit pour tout découvrir sur le MOOC DIMPA !

MOOC DIMPA : 6 technologies innovantes et accessibles

Après le MOOC Dys, qui a rassemblé plus de 10.000 participants lors de la première session, nous lançons le MOOC DIMPA : une formation également gratuite et ouverte à tous. Mais cette fois, nous allons parler technologie et pédagogie.

Notre nouveau MOOC s’adresse aux débutants et vous permettra de découvrir 6 technologies innovantes et accessibles à tous :

  • le livre électronique et en particulier le format epub3
  • l’imprimé augmenté (les documents papier associés à la réalité virtuelle et augmentée
  • la réalité virtuelle : un monde qui n’existe que
  • la réalité augmentée
  • la vidéo interactive
  • la vidéo immersive ou 3D ou 360°

MOOC DIMPA : un programme riche et diversifié

Le MOOC vous propose un programme riche et détaillé.

L’infographie interactive ci-dessous détaille le programme. Cliquez sur les boutons et sur les icônes pour obtenir plus d’information :

6 semaines pour tout découvrir !

2020-09-14T09:32:00

  jours

  heures  minutes  secondes

jusqu’à

MOOC DIMPA

Nous vous proposons une version Beta de notre MOOC dès le 14 septembre prochain.

Chaque semaine, vous découvrez une nouvelle technologie. Mais ce n’est pas tout : dans chaque module, nous proposons aussi des conseils techniques, des pistes pour créer votre propre projet, pour le mettre en ligne, pour l’évaluer.

C’est un véritable MOOC de formation professionnelle que nous vous offrons.

4 parcours différents selon vos centres d’intérêt

Vous vous intéressez surtout à la vidéo ? Pas de problème : vous pouvez vous inscrire pour le parcours Vidéo interactive et immersive.

C’est la Réalité virtuelle et augmentée qui vous fait lever la nuit ? Ici aussi, votre parcours vous attend !

Vous êtes un fana du livre électronique et vous avez envie de découvrir les merveilles de l’imprimé augmenté ? Suivez le parcours epub3 et Imprimé augmenté.

Pour chacun de ces parcours, nous vous remettons un badge. Ces badges sont des Open Badges, certifiés par le consortium IMS. Ils sont compatibles avec les autres systèmes Open Badges comme Badgr, par exemple.

Les badges délivrés pendant le MOOC DIMPA : les différents parcours et le badge de Beta Testeur.

Vous êtes curieux et vous souhaitez étudier les 6 technologies ?

Pas de problème ici non plus : effectuez le parcours 6 Technologies et vous recevrez alors le Badge de Maître des 6 Technologies ainsi que votre certificat, attestant de votre participation et de votre réussite.

Un Webinaire pour répondre à toutes vos questions sur le MOOC DIMPA

  • Vous hésitez encore ?
  • Vous avez des questions sans réponses ?
  • Vous voudriez en savoir plus ?
Un doute ? Une question ? Participez à notre webinaire : c’est gratuit !

Participez à notre webinaire MOOC DIMPA

Le jeudi 10 septembre à 20h30, heure de Paris, nous vous proposons un webinaire gratuit pour vous présenter le MOOC et répondre à toutes vos questions.

Pour participer à ce webinaire, il vous suffit de vous inscrire via ce lien. Invitez aussi vos amis et connaissances, ils sont les bienvenus !

Inscrivez-vous au webinaire MOOC DIMPA, c’est gratuit !

Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne.  Cette publication  n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.

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Ateliers creativité E-learning formation Internet Logiciels Mind Mapping Outils Pédagogie

Formation « Initiation au Mindmapping en ligne »

Vous avez envie de vous former au Mindmapping (carte heuristique) ?

Mais vous disposez de peu de temps ?  Vous ne savez pas où vous adresser ? Il n’y a pas de formation près de chez vous ?  Les horaires ne vous conviennent pas ?

Nous avons LA solution ! Apprenez, de chez vous, à votre propre rythme cet outil fabuleuxle Mindmapping !

A partir du 10 janvier, nous ouvrons un cours d’Initiation au Mindmapping en ligne.  Une formation en 5 modules pour maîtriser les bases du Mindmapping ou carte heuristique (cliquez sur la carte pour l’agrandir) :

5 modules pour maîtriser les bases du Mindmapping !

  • Une brève introduction pour vous accueillir et vous expliquer le fonctionnement du cours

Module 1 : Introduction au Mindmapping : principes de base

  • Comment utiliser cette section
  • Le Manuel 1 : Introduction
  • Un test pour vérifier votre niveau de compréhension et de mémorisation du manuel
  • La documentation : des cartes heuristiques, une émission de web-télé sur le Mindmapping et bien d’autres choses encore…

Module 2 : Je dessine ma première carte heuristique

  • Comment utiliser cette section
  • Le Manuel 2 : Ma première carte heuristique
  • Exercice commenté : ma première carte heuristique
  • Galerie de cartes heuristiques : reproductions commentées de cartes manuelles ou avec logiciel
  • Documentation

Module 3 : Applications du Mindmapping sur papier

  • Comment utiliser cette section
  • Le Manuel 3 : les applications du Mindmapping sur papier
  • Exercice commenté : une application au choix
  • Galerie de cartes appliquées
  • Documentation

Module 4 : Les logiciels de Mindmapping

  • Comment utiliser cette section
  • Le Manuel 4 : les logiciels de Mindmapping
  • Classement des logiciels de Mindmapping : par site, par prix, par catégorie, collaboratifs O/N, applications smartphones, etc.
  • Comment les entreprises utilisent le Mindmapping
  • Web-télé : le Mindmapping outil mainstream
  • Documentation

Module 5 : Initiation à XMind

  • Comment utiliser cette section
  • Le Manuel 5 : Initiation à XMind
  • Découverte du tableau de bord
  • Ma première carte heuristique avec XMind
  • Quelques applications du logiciel
  • Exercice commenté : une application au choix avec XMind
  • Galerie commentée de cartes réalisées avec XMind
  • Documentation

Vos avantages :

  • vous apprenez chez vous, à votre bureau ou dans votre fauteuil préféré;
  • vous choisissez vous-même les horaires de votre formation;
  • vous apprenez à votre rythme, selon vos disponibilités;
  • vous consacrez le temps que vous voulez à votre formation;
  • vous maîtrisez les techniques de base du Mindmapping tant sur papier qu’avec XMind;
  • vous ameliorez votre productivité et votre créativité;
  • vous prenez de  meilleures notes;
  • vous concevez et animez de meilleures présentations.

(Cliquez sur la carte pour l’agrandir).

Nous vous offrons :

  • une formation de qualité professionnelle de 5 semaine à 3 mois (selon votre rythme);
  • une plateforme de travail conviviale et personnalisée (Moodle );
  • un cours progressif avec des instruments d’autoévaluation;
  • un e-coaching performant : votre formateur unique vous soutient et vous conseille pendant toute la durée de votre formation;
  • des manuels sous format PDF qui vous appartiennent (consultables en ligne, téléchargeables, imprimables);
  • des modèles gratuits et une documentation  multimédia actualisée (vidéo, audio, écrite, cartes heuristiques, sites web, etc.);
  • des exercices corrigés et commentés par un formateur professionnel;
  • un chat hebdomadaire avec le formateur et les autres participants afin d’échanger, de poser des questions, de proposer vos solutions;
  • un forum où échanger avec le formateur et les autres participants quand vous le désirez;
  • la possibilité d’acquérir la licence PRO d’XMind à prix réduit:
  • un accès gratuit pendant toute votre formation à Mindmapping et pensée visuelle, un espace d’échange avec d’autres personnes intéressées par le mindmapping et la pensée visuelle qui vous fournit d’autres modèles gratuits, des actualités exclusives, etc.
  • un certificat de réussite en fin de formation.

Espace de travail Moodle

En Pratique

Comment cela fonctionne-t-il ?

  1. Vous réglez le montant de votre inscription en cliquant sur un des boutons PayPal ci-dessous.
  2. Dès réception de votre paiement, nous vous envoyons les instructions pour accéder à la plateforme (lien et code d’accès)
  3. Vous commencez à vous former !

Fiche technique du cours

  • Niveau : débutant.
  • Type de cours :  exclusivement en ligne avec e-coaching.
  • Ouverture des inscriptions : le 4 janvier 2011.
  • Début du cours : le 10 janvier à 9 heures (heure de Paris, Bruxelles, Amsterdam).  Pour les autres régions, vous pouvez convertir ici.
  • Durée de la formation : 90 jours maximum, mais le tout peut être terminé en 5 semaines (selon votre rythme).
  • Prix :
    • pour le cours seul : 89 € tout compris
    • pour le cours + licence XMind Pro pour un an : 124 € tout compris (licence XMind Pro à 35 € au lieu de 40 €)

Inscrivez-vous maintenant !

Je m’inscris au cours Initiation au Mindmapping seul et je paie  89 euros


Je m’inscris au cours Initiation au Mindmapping avec XMind Pro et je paie 124 € (soit 5 € de réduction sur le prix du logiciel) :


Vous n’avez pas encore XMind 3.2.1 ? Téléchargez-le gratuitement ici !

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Jeunes

Jeunes, informatique et entreprise : un décalage croissant entre offre et demande des compétences

Les jeunes de la génération Y sont-ils tous « branchés Internet » ?  Sont-ils mieux préparés aux exigences technologiques croissantes des entreprises que leurs aînés ?

La réponse est beaucoup plus complexe et nuancée qu’on ne pourrait le croire.  C’est l’objet d’une étude que vient de publier la Fondation Travail Université pour le compte du SPP Intégration.

Les auteurs – Périne Brotcorne, Luc Mertens et Gérard Valenduc – y démontrent que, non seulement  tous les jeunes ne sont pas connectés, mais surtout que leurs pratiques d’Internet diffèrent du tout au tout et ne les préparent pas forcément aux exigences des entreprises en matière de compétences informatiques.

1. Ces jeunes, qui sont-ils ?

Les jeunes de 16-25 ans représentent 12 % de la population belge. 62,5 % d’entre eux sont étudiants, 27,5 % travaillent, 6,4 % sont au chômage et 3,6 % sont inactifs non-étudiants.

Du point de vue du statut, on peut distinguer 2 sous-groupes : les 15-19 ans, dont une majorité (90%) est encore aux études – et les 20-24 ans, dont seulement un tiers fréquente les bancs de l’université ou des hautes écoles.

Les disparités régionales sont importantes puisque sur 100 jeunes qui sortent de l’école entre 15 et 19 ans, 63 % de jeunes wallons n’ont pas le diplôme d’études secondaires pour 49 % de jeunes flamands… Pour les jeunes 20-24 ans, la proportion de jeunes ayant un niveau de qualification faible est de 40% à Bruxelles, 26% en Wallonie et 18% en Flandre.

On estime à 10 % les jeunes de 16-25 ans souffrant d’illettrisme. En Communauté française, les 16-25 ans représentent 14% du public des formations en alphabétisation de Lire et Ecrire !

Je trouve cela interpellant : tous ces jeunes sont à peine sortis de l’école et ils ne savent déjà plus lire (ou pas encore !).  Et ce n’est pas par manque de motivation,  puisqu’ils s’inscrivent dans une asbl d’alphabétisation, malgré la difficulté que doit représenter le fait de se dire illettré et d’apprendre avec des adultes qui, pour certains, n’ont jamais été scolarisés ou à peine !  Cela signifie donc que le désir d’apprendre existe, mais qu’il n’a trouvé aucun écho tout au long de la vie scolaire.  Il y a là de quoi se poser de sérieuses questions sur la qualité de notre enseignement et, en particulier, sur l’adéquation entre les pratiques scolaires et l’appétence des jeunes pour l’étude…

2. Quelle est la pratique Internet des jeunes ?

On estime à 4% les 16-24 ans qui n’ont jamais utilisé (2% en Flandre, 7% en Wallonie et 9% à Bruxelles) un ordinateur et à 5% ceux qui n’ont jamais touché à Internet (2% en flandre, 8% en Wallonie et 10% à Bruxelles).

Mais le niveau d’études modifie sensiblement la donne, puisque chez les moins diplômés (pas le secondaire supérieur) ils sont 8% à n’avoir jamais surfé.

Si on examine l’assiduité à Internet, on constate que 75% des jeunes sont des utilisateurs réguliers (presque tous les jours) 16% l’utilisent de manière épisodique (pas dans les derniers trois mois) et 9% ne l’ont pas utilisé dans l’année précédente.

Selon une enquête Statbel (2007), 4 motifs principaux sont invoqués par les jeunes non-utilisateurs sont les suivants :

  • matériel trop cher (51%)
  • Internet pas nécessaire (31%)
  • frais de connexion trop élevés (27%)
  • manque de compétences informatiques (30%).

Pour ce dernier motif, on observe des divergences énormes et inquiétantes : 24% en Flandre, 20% en Wallonie et 68% à Bruxelles !!!

Le domicile reste le lieu essentiel d’utilisation d’Internet pour les jeunes : 92% d’entre eux, avec peu de variation selon l’âge et le statut.

L’utilisation d’Internet sur le lieu de travail varie également selon le niveau d’étude :

  • enseignement supérieur : deux jeunes sur trois
  • secondaire supérieur : un jeune sur trois
  • secondaire inférieur : un jeune sur quatre

L’Internet à domicile est lié à ce que les auteurs appellent une “culture en chambre”, la chambre étant le lieu où de nombreux jeunes passent l’essentiel de leur temps. On compte 61% des jeunes 18-21 ans pour 68 % des jeunes 22-25 ans qui surfent dans leur chambre…

Selon diverses estimations, entre 14 et 22% des jeunes vivent dans des familles non-connectées, les familles monoparentales étant particulièrement défavorisées.

Demain, la suite : les pratiques Internet des jeunes et les exigences des entreprises.

Vous pouvez télécharger le rapport intégral sur le site de la Fondation Travail Université

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creation d'entreprise indépendant Jeunes entrepreneurs

Nouvelle formation la gestion à l’ALPI, Liège

Comment démarrer mon entreprise en limitant les risques ?

Dans un article précédent, je vous  parlais de l’importance de se faire accompagner par des professionnels pour démarrer son entreprise.  Avant de choisir la forme juridique de son entreprise et de se lancer sur le marché, il y a une série d’étapes à franchir, la première d’entre elles étant de posséder un « certificat de Connaissance de Gestion » sans lequel vous ne pouvez plus exercer d’activité d’indépendant en Belgique.

Pour ceux d’entre vous qui habitent la région liégeoise, l’ALPI (Actions locales pour Indépendants) vous propose un nouveau parcours :

– une formation théorique de 3 mois donnant accès au Certificat de Connaissance de Gestion de Base. Ce certificat, ou un titre équivalent, est obligatoire en Belgique pour se lancer comme indépendant.

Au terme de cette formation, vous pouvez également participer à des ateliers pratiques et bénéficier d’un accompagnement professionnel tout au long de votre parcours de créateur d’entreprise.

Pour plus d’informations, inscrivez-vous à une des séances d’information, les 26 et 28 janvier prochain à 17h00 à l’AREBS (Quai Louva, 21 à 4102 Ougrée).  Appelez le 04 385 95 20 ou visitez le site e-alpi.

Bonne découverte.