Apprendre a apprendre : comment étudier avec le mindmapping

Quels sont les points communs entre les méthodes efficaces pour apprendre et le fait d’étudier avec le mindmapping ?  En quoi les cartes mentales correspondent-elles aux principes d’étude confirmés par les neurosciences ? Le point de départ : le MOOC « Apprendre à apprendre«  Ce texte est l’adaptation d’un travail réalisé en anglais pour le MOOCLire la suite « Apprendre a apprendre : comment étudier avec le mindmapping »

Appli : Forcedraft, adieu procrastination, bonjour productivité !

La procrastination vous empêche de travailler sérieusement ? Essayez FORCEdraft, une application qui pourrait bien booster votre productivité !

Focus Booster : restez concentré sur votre tâche !

Comment rester concentré sur ma tâche ?  Comment tirer le meilleur parti de ma concentration ? Comment ne pas me laisser envahir et perturber par les emails ou les tentations des médias sociaux ? Focus Booster vous aide à vous concentrer sur votre tâche par sessions programmées. Mise à jour, 3-01-2015 : importance de laLire la suite « Focus Booster : restez concentré sur votre tâche ! »

Le cerveau ado et l’apprentissage

Quelles sont les conséquences du développement du cerveau pubère sur l’apprentissage ? Le cortex frontal n’est pas encore entièrement développé.  Cela a une incidence sur les facultés cognitives des ados.   Et sur leurs résultats scolaires !  Un résumé de la situation. Dans un article précédent, Ecole, cerveau et puberté, le triangle des Bermudes, j’évoquais leLire la suite « Le cerveau ado et l’apprentissage »

Cerveau, école et puberté : le triangle des Bermudes ?

Mon fils ne sait pas se lever le matin.  Ma fille est incapable de planifier sa semaine.  Mon enfant fait toujours ses devoirs à la dernière minute.  Mon fils a des problèmes de concentration.  Ma fille déprime, elle s’irrite pour un rien.  Mon fils passe des heures au téléphone avec ses copains.  Mais, il neLire la suite « Cerveau, école et puberté : le triangle des Bermudes ? »

Des jeux pour réviser le français

La période des examens approche dangereusement.  Il est plus que temps de réviser.  Je passerai donc en revue dans les prochaines semaines des sites, des méthodes, des livres ou des outils pour vous aider à réussir vos examens.  Je commence par une initiative qui nous vient du Québec. Le CCDMD propose un site d’exercices duLire la suite « Des jeux pour réviser le français »

Le Cercle vicieux du stress… et comment s’en faire un allié !

Beaucoup d’étudiants sont paralysés par le stress avant une interrogation ou un examen.  Pourtant, le stress est un phénomène naturel, lié à la survie de l’espèce.  Et nous pouvons même nous en faire un allié pour étudier de manière plus performante. Contrairement à ce qu’on pourrait croire, le stress n’est pas forcément négatif.  C’est uneLire la suite « Le Cercle vicieux du stress… et comment s’en faire un allié ! »

Combien de sens avons-nous ? (2)

Quels autres nouveaux sens les physiologistes nous ont-ils répertoriés ?  Après la proprioception et l’equilibroception que nous avons rencontrés récemment, voici les autres sens qui  nous relient au monde et participent à notre conscience de la réalité. (Cliquez sur la carte pour en obtenir une copie PDF).   La thermoception ou perception de la températureLire la suite « Combien de sens avons-nous ? (2) »

Trouver le job de vos rêves : d’abord une question de stratégie

– Quoi ?  de la statégie ? D’abord, qu’est-ce que c’est ? Ce n’est rien de bien compliqué, ni à comprendre, ni à mettre en oeuvre.  Avoir une stratégie, c’est : Se tracer un itinéraire, avec un but et des étapes… Se fixer des objectifs et s’y tenir. Concentrer son énergie sur un point à laLire la suite « Trouver le job de vos rêves : d’abord une question de stratégie »