Livre : Enseigner autrement avec le Mind Mapping

Fabienne De Broek et Pierre Mongin signent un véritable guide du mind mapping en classe, le livre de chevet des professeurs sur les cartes mentales

Livres : Managez avec le Concept Mapping, de Pierre Mongin !

Managez avec le concept mapping !  le dernier livre de Pierre Mongin et auquel tout manager devrait accorder une place de choix dans sa bibliothèque professionnelle. C’est toujours une grande joie de tenir entre ses mains un livre intelligent : c’est le cas avec le dernier-né de Pierre Mongin : Managez avec le concept mapping.Lire la suite « Livres : Managez avec le Concept Mapping, de Pierre Mongin ! »

Méthodes pédagogiques : plaidoyer pour l’apprentissage profond

Au milieu des années 1970, quelques chercheurs ont élaboré la théorie de l’apprentissage profond.  Ils soulignaient l’importance pour les étudiants d’exercer leur pensée critique, de créer du lien entre les concepts et de relier les nouvelles notions aux connaissances dont ils disposaient.  Un ensemble de démarches qui correspond bien à ce qui se passe lorsqu’onLire la suite « Méthodes pédagogiques : plaidoyer pour l’apprentissage profond »

Heuristiques, conceptuelles et argumentaires : l’info en cartes

Cartes heuristiques, conceptuelles, cognitives, argumentaires, mentales, arbres de la connaissance… Mindmaps, concept maps, argument maps… Comment faire le tri en face de toutes ces appellations ?  Et surtout, à quoi servent ces différentes cartes ? Voici le premier article d’une série consacrée à ces différents modes de cartographie de l’information.  Et leur utilisation pour l’apprentissageLire la suite « Heuristiques, conceptuelles et argumentaires : l’info en cartes »