Enseigner autrement avec le Mind Mapping

Comment enseigner avec le mindmapping ? Ce livre de Pierre Mongin et Fabienne De Broeck fourmille de bonnes idées et d'exemples pratiques.
Au milieu des années 1970, quelques chercheurs ont élaboré la théorie de l’apprentissage profond. Ils soulignaient l’importance pour les étudiants d’exercer leur pensée critique, de créer du lien entre les concepts et de relier les nouvelles notions aux connaissances dont…
Cartes mentales, conceptuelles et argumentaires, cartes cognitives, cartes heuristiques, arbres de la connaissance… Mindmaps, concept maps, argument maps… Comment faire le tri en face de toutes ces appellations ? Et surtout, à quoi servent ces différentes cartes ? Article mis…
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