Comment le mythe de la « bonne réponse » tue la créativité

L’école est de plus en plus soupçonnée de « tuer la créativité ».  Parmi les mythes qui traversent les institutions académiques, il en est un particulièrement tenace et toxique : celui de la « bonne réponse« . L’école tue la créativité, affirme Sir Ken Robinson, dans un célèbre entretien TED que  j’ai d’ailleurs relayé dans ce blog. Je neLire la suite « Comment le mythe de la « bonne réponse » tue la créativité »

Comment hacker son Phd : faire partager ses connaissances et sa passion! Atelier HackYourPhd Mindmap

See on Scoop.it – Revolution in Education Des jeunes qui partagent leurs connaissances lors de soirées à thème : c’est Hack your PhD. Et si hacker son Phd, c’était aussi partager ses connaissances et ses recherches à un public plus large que ses collègues de labo…   C’est ce que Bruno et Timothée ont faitLire la suite « Comment hacker son Phd : faire partager ses connaissances et sa passion! Atelier HackYourPhd Mindmap »

Etudier avec le mindmapping : préparer un test en géo

Comment étudier la géographie avec le mindmapping ? Dans la série des mindmaps créées par les participants à nos ateliers, voici celle d’Emilie. Emilie a participé à l‘atelier Triple A: Apprendre A Apprendre de Bruxelles le 21avril dernier.  Elle m’a envoyé cette mindmap qu’elle a réalisée pour préparer une interro sur le problème de l’eauLire la suite « Etudier avec le mindmapping : préparer un test en géo »

Un groupe « Education » sur Biggerplate

Vous cherchez des cartes heuristiques éducatives ?  Vous vous demandez comment étudier efficacement l’histoire ou la géo grâce au mindmap ?  Vous souhaitez partager vos propres cartes éducatives avec d’autres passionnés ?  Ou échanger avec d’autres étudiants ? Lucas Gruez, enseignant dans le secondaire, mindmappeur invétéré 😉 et auteur de l’excellent blog Classmapping  vient deLire la suite « Un groupe « Education » sur Biggerplate »

L’enseignement en Europe : que nous apprend le rapport 2012 ?

Un rapport de la Commission Européenne évalue l’enseignement en Europe.  Il s’agit des grandes tendances générales de l’évolution récente de l’enseignement au sein des pays-membres.   Une amélioration globale des systèmes d’éducation, mais aussi quelques risques : celui de moins investir face à la crise économique, un danger de pénurie dans plusieurs pays du continentLire la suite « L’enseignement en Europe : que nous apprend le rapport 2012 ? »

Quelle drogue pour quel métier ?

La question peut paraître saugrenue, mais l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes) publie un premier rapport sur l’utilisation des drogues dans les différents métiers.  Vous ne goûterez pas aux mêmes paradis artificiels si vous êtes maçon, agriculteur, chanteur ou garçon de café … C’est le premier rapport de ce type et ilLire la suite « Quelle drogue pour quel métier ? »

Ken Robinson : il faut changer le paradigme de l’éducation

Pourquoi notre modèle scolaire ne fonctionne-t-il plus ? Pourquoi l’école n’est-elle plus en mesure d’offrir un diplôme conduisant à l’emploi ? Ken Robinson, dans cette conférence animée, explique pourquoi notre modèle scolaire est dépassé. Et comment en changer. Rapidement…

Partagez vos cartes XMind sur BiggerPlate !

BiggerPlates et XMind désormais associés : vous pouvez poster vos cartes heuristiques réalisées avec Xmind sur la plus grande communauté de partage du monde. Allez-y !

Faut-il envoyer son CV sous forme de Mindmap ?

Il ya quelques mois, j’avais rédigé un billet intitulé « Construisez un CV gagnant avec le Mindmapping ! » L’objectif de ce billet n’était pas de rédiger un CV sous la forme d’une mindmap (ou carte heuristique), mais bien de donner quelques conseils sur « comment structurer un CV en utilisant le Mindmapping… » Ajourd’hui, je voudrais répondre àLire la suite « Faut-il envoyer son CV sous forme de Mindmap ? »

Brain Booster Program Manifesto : une éducation pour le 21e siècle

Un nouveau blog pour une nouvelle éducation ! Dans un billet précédent, je vous annonçais une série d’ateliers d’été au Hub de Bruxelles. Dans ceux-ci, figure un programme au nom un peu surprenant : le Brain Booster Program.  Celui-ci est un programme de cinq jours qui offre aux participants des techniques d’étude différenciées selon leurLire la suite « Brain Booster Program Manifesto : une éducation pour le 21e siècle »