Un groupe « Education » sur Biggerplate

Vous cherchez des cartes heuristiques éducatives ?  Vous vous demandez comment étudier efficacement l’histoire ou la géo grâce au mindmap ?  Vous souhaitez partager vos propres cartes éducatives avec d’autres passionnés ?  Ou échanger avec d’autres étudiants ? Lucas Gruez, enseignant dans le secondaire, mindmappeur invétéré 😉 et auteur de l’excellent blog Classmapping  vient deLire la suite « Un groupe « Education » sur Biggerplate »

Etudiez tout avec le mindmapping !

Peut-on étudier des matières scientifiques avec le mindmapping ? Réponse en images par une des étudiantes du secondaire en « e-coaching étudiant » auprès de la Lingua Franca Academy : réactions chimiques ou courants littéraires français du 19e siècle.

Des « Mindmaps francophones » sur Biggerplate !

Envie de partager vos mindmaps en français avec d’autres ?  D’échanger vos expériences, vos trucs et vos envies ?  Rejoignez le groupe « Mindmaps francophones » sur Biggerplate ! Je vous avais parlé de Biggerplate il y a quelques mois : cette communauté de mindmappeurs qui héberge à présent près de 245.000 cartes heuristiques et compte plusLire la suite « Des « Mindmaps francophones » sur Biggerplate ! »

Une seule planète !

Une seule planète : c’est le nom du nouveau blog en français de la Lingua Franca Foundation. Pourquoi un nouveau blog ? Parce que nous souhaitions séparer les activités de la Lingua Franca Academy – formations en langue, mind mapping, recherche d’emploi et création d’entreprise – des projets plus spécifiques de la fondation tels queLire la suite « Une seule planète ! »

Clay Shirky parle des institutions et de la collaboration

Comment parvient-on à accomplir les choses en groupe  ? Clay Shirky, dans ce brillant exposé –  publié par TED en 2005 et que je viens de traduire en français sous la supervision d’Anna Cristiana Minoli – Clay Shirky développe les deux réponses possibles : la réponse classique : l’institution, mais qui présente deux inconvénients majeursLire la suite « Clay Shirky parle des institutions et de la collaboration »