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formation de formateur formation en ligne

Formez autrement avec le Mindmapping !

Donnez un coup d’accélérateur à vos formations en utilisant les cartes mentales et conceptuelles. Avec notre formation en ligne, vous maîtriserez en 5 semaines, des techniques de conception, de production et de présentation de contenus de formation.


Avec mon complice Pierre Mongin, auteur d’une vingtaine d’ouvrage sur le Mindmapping et la pensée visuelle, je vous propose une formation en ligne destinée aux Formatrices, Formateurs, responsables de formations, enseignants, etc.

Des outils visuels pour vous faciliter la vie !

  • vous perdez du temps à concevoir vos leçons ou vos contenus de formation ?
  • vous sentez que vous pourriez mieux vous organiser ?
  • vos présentations sont un peu brouillonnes ?
  • vous avez du mal à communiquer clairement ?
Des outils pour vous aider à la conception pédagogique

Flexibilité et tutorat par des spécialistes de la pensée visuelle

Notre formation est conçue de manière pratique. Vous vous connectez sur notre plateforme quand et où vous le souhaitez. Une fois par semaine, vous assistez à la classe virtuelle – une vidéo-conférence en direct, pendant laquelle vous pouvez poser toutes vos questions aux deux formateurs ou échanger avec les autres participants.

Si vous n’avez pas pu vous connecter ce jour-là, pas de souci : la vidéo est retransmise dès le lendemain sur la plateforme.

En outre, les deux formateurs assurent un tutorat à distance via les outils de publication de la plateforme : billet, e-mail, chat. De cette manière, vous trouvez toujours réponse à vos questions !

Classe virtuelle d’une session précédente

Un programme complet pour former autrement

Ce programme exclusif de 5 semaines vous procure les méthodes et les outils pour changer radicalement votre travail de Formatrice / Formateur :

Module 0 : découvrez votre environnement d’apprentissage

Nous utilisons la plateforme The Course Networking, un réseau social d’apprentissage en ligne qui vous rappellera LinkedIn. Mais avec des fonctionnalités d’apprentissage en e-learning en plus…

Durant ces premiers jours, vous allez :

  • explorer votre nouvel environnement d’apprentissage
  • faire connaissance avec les formateurs
  • échanger avec les autres participants
  • découvrir autrement le programme de votre formation (surprise)
  • expérimenter certains outils interactifs
  • etc.
La page d’accueil de votre formation

Module 1 : Introduction au Mindmapping

Ca y est : vous avez les mains dans le cambouis ! Avec l’aide de vos formateurs, vous allez apprendre :

  • les principes du mind mapping
  • les éléments qui font que les cartes mentales fonctionnent
  • pourquoi utiliser le mindmapping ?
  • comment lutter contre l’infobésité
  • comment réaliser votre première carte manuelle ?
  • comment choisir votre type de carte en fonction de vos objectifs ?
  • les différents niveaux de lecture d’une carte mentale
  • les avantages des cartes mentales

Module 2 : Je m’organise avec le mindmapping

Dans ce nouveau module, vous allez découvrir :

  • les avantages pédagogiques des cartes mentales
  • comment organiser votre année scolaire
  • comment créer un cours ou une formation à partir d’une carte mentale
  • créez une carte mentale collective avec vos élèves ou étudiants
  • les différentes utilisations du mindmapping en formation
Créer un scénario pédagogique à l’aide d’une carte mentale ou mindmap

Module 3 : Présenter / Raisonner avec le Mindmapping

  • Stratégies d’utilisation du mindmapping avant, pendant et après le cours
  • Exemple de liaison cartes-fille et carte-mère
  • Les types de raisonnements et leur représentation graphique
  • Créer une carte d’apprentissage
  • Le croquinote ou sketchnoting

Module 4 : Les cartes conceptuelles

  • Qu’est-ce qu’une carte conceptuelle ?
  • Créer une bonne carte conceptuelle : les différentes étapes
  • Un outil gratuit de cartes conceptuelles : CMapTools
  • La méthode des 4 C
  • Développer l’esprit critique

Module 5 : Collaborer avec le mind mapping

  • Mindomo : logiciel collaboratif en ligne
  • Créer et utiliser un Padlet
  • Framindmap : du collaboratif en différé
  • Créer une fiche de révision avec Framindmap
  • Produire collectivement
  • Animer collectivement avec le mindmapping
  • Evaluer avec une carte mentale
Mindomo, application de mindmapping collaboratif en temps réel

Vos formateurs

Pierre Mongin

  • Pierre Mongin est l’un des pionniers du Mindmapping en France
  • Il est le spécialiste francophone des cartes conceptuelles
  • Pierre Mongin est l’auteur d’une vingtaine d’ouvrages en lien avec le mindmapping et traduits en 7 langues
  • Il anime des formations en mindmapping et en gestion de projet tant en France qu’en Afrique ou en Asie

Marco Bertolini

  • Marco Bertolini est l’auteur de ce blog
  • Marco est auteur, conférencier et consultant en formation
  • Il a animé des dizaines de formation en mindmapping tant en France qu’en Belgique
  • Il est le co-fondateur du MOOC Dys, une formation en ligne sur les troubles d’apprentissage qui a rassemblé des milliers de participants en six langues

Informations pratiques

Formez autrement avec le Mindmapping : session Hiver 2019

Dates des prochaines sessions :

Session d’hiver 2019

Du 25 novembre au 29 décembre 2019

Montant de l’inscription :

Particulier ou autoentrepreneur sans TVA : 399 € tout compris (possibilité de régler en 3 fois sans frais).

Cliquez sur le bouton afin de régler votre inscription via Paypal ou carte bleue.

Indépendant – auto-entrepreneur avec TVA : 399 € + TVA

Entreprise : 599 € + TVA

Demandeurs d’emploi : financement possible par Pôle Emploi

Contactez-nous !

Contactez-nous à l’aide du formulaire ci-dessous pour recevoir le programme complet de la formation et les modalités d’inscription : nous répondons toujours avec plaisir 😉

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Apprendre à apprendre Uncategorized

Apprendre, cela s’apprend ! Atelier à Bruxelles

Cela faisait plusieurs années que je n’avais pas animé d’atelier Apprendre à Apprendre.  Suite aux nombreuses demandes, j’ai décidé d’en animer un à Bruxelles le 23 août prochain, destiné aux étudiants du secondaire, âgés de 12 à 17 ans.

Apprendre à Apprendre : un atelier plus une formation en ligne

 

  • Tu as des difficultés à mémoriser certains cours ?
  • Tu as du  mal à organiser ton travail ?
  • Tu n’arrives pas à résumer correctement un texte ?
  • Tu sens que tu travailles mais les résultats ne sont pas la hauteur ?
  • Ou tu as simplement envie d’améliorer tes résultat ?

Alors, cet atelier est fait pour toi !

Une journée fun et efficace

Etudier, ce n’est pas forcément ennuyeux : ça peut même devenir fun si :

  • tu emploies les bonnes techniques
  • tu apprends avec tes copains plutôt que tout seul dans ton coin
  • tu utilises ta tablette ou ton ordinateur
  • tu organises bien ton temps de travail et ton temps pour te relaxer

Lors de cette journée, tu vas pouvoir expérimenter des techniques fun et efficaces :

D’abord, nous allons faire connaissance avec un jeu : parce que c’est important de commencer la journée dans la bonne humeur.  Ca met ton cerveau en condition pour mieux apprendre.  Etonnant, non ?

Le kanban, une méthode simple pour mieux organiser ton travail

Le kanban, tu connais ?  C’est une méthode inventée par Toyota pour organiser le travail de ses équipes.

Kanban d’étudiant

Bon d’accord, tu ne travailles pas encore et tu n’habites pas le Japon.  Mais cette méthode ultra-simple est un moyen très efficace pour toi aussi.  Pendant toute la journée, nous utiliserons cette méthode pour :

  • visualiser nos objectifs
  • maîtriser notre flux de travail
  • voir nos progrès sur le tableau

Le kanban est aussi un très bon outil de motivation, car tu vois littéralement le travail accompli au cours de la journée, de la semaine ou du mois.

Le mindmapping pour mieux comprendre un texte

Comment bien comprendre et mieux mémoriser un cours, un livre ou un article ?

Le mindmapping permet de repérer et d’organiser les idées du texte pour en faire un plan logique.

Les cartes mentales (ou mindmap) permettent aussi de se poser les bonnes questions pour analyser un cours.

Un atelier pour étudier plus efficacement

Avec les couleurs, les branches et les images, une carte mentale est plus agréable à mémoriser qu’une simple page blanche.  Et avec ta tablette ou ton smartphone tu peux l’emporter partout avec toi !

Des techniques et des outils pour mémoriser

Tu as une bonne mémoire ?

Oui.  Tu as DES bonnes mémoires, car nous avons tous plusieurs sortes de mémoire.  Le tout, c’est de savoir comment les faire travailler quand tu en as besoin !

Tu vas découvrir de puissantes techniques de mémorisation, comme le palais de mémoire.  Et aussi la méthode des répétitions espacées qui renforcent la mémorisation à long terme.

Impact des répétitions espacées

Nous allons aussi utiliser des flashcards, un outil très simple que tu peux réaliser sur du papier ou bien sur ta tablette ou même ton smartphone.

Avec cette technique, tu peux dégainer ton smartphone et réviser quand tu veux, où tu veux !

Informations pratiques

Atelier Apprendre à Apprendre

Le 23 août 2017 de 8h30 à 16h30.

Public : étudiants de l’enseignement secondaire de 13 à 17 ans.

Adresse : F9 Languages, Avenue Louise 120 à 1050, BRUXELLES.

Inscription : 120 euros pour la journée plus l’accès à la plateforme en ligne pendant un an.  Tarif dégressif à partir du deuxième enfant.

Nombre de places disponibles : 16.

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formation en ligne Mind Mapping

Devenez un pro du mindmapping avec notre formation Je maîtrise XMind

XMind reste un des logiciels de mindmapping les plus populaires au monde.  Avec notre formation en ligne, maîtrisez la version gratuite de XMind comme un pro !

Une nouvelle version du cours sur XMind

Une formation enrichie et améliorée

Nous avions déjà proposé une première version de cette formation XMind en partenariat.

Nous en avons développé une nouvelle version, enrichie de :

  • vidéos interactives sur l’utilisation de XMind
  • nouveaux quiz (questions à choix multiples, textes à compléter, etc.)
  • une galerie de mindmaps : pour exposer vos propres mindmaps, liker ou commenter celles des autres participants
  • un forum amélioré avec des propositions de discussion tout au long du cours
  • une rubrique « pour aller plus loin » qui propose des ressources gratuites (articles, livres, sites web, tutos, logiciels libres ou en version d’essai, etc.)

Nous avons conservé le meilleur de la version précédente :

  • près de 50 tutoriels vidéo
  • une progression pédagogique mesurée
  • des explications et cas pratiques (création d’un site web)

Comme dans la version précédente, nous nous sommes concentrés sur la version gratuite du logiciel XMind : pas de surprise ni de coûts cachés !

Les fonctions du nouvel XMind 7.5

Le nouveau programme de Je maîtrise XMind 7

Accueil de la formation Je maîtrise XMind 7

  • Bienvenue
  • Forum des nouvelles
  • Comment naviguer sur cette plateforme (Nouveau)

Introduction

  • Pourquoi XMind 7 (vidéo interactive) (Nouveau)
  • Les principes du Mindmapping (Nouveau)
  • Quiz (Nouveau)
  • Télécharger XMind pour Windows
  • Menu et commandes XMind (Vidéo interactive)  (Nouveau)
  • Modifier la langue de votre logiciel XMind

Oui, pourquoi XMind 7 ?

Ma Première mindmap

1. Créer la structure de votre mindmap (Vidéo interactive)  (Nouveau)
2. Discussion : Quelle type de structure allez-vous créer ? (Nouveau)
3. Sauvegarder votre carte mentale (Nouveau)
4. Quiz : comment sauvegarder ma carte mentale
5. Ajouter un sujet flottant
6. Discussion : que pourriez-vous faire d’autre avec un sujet flottant ? (Nouveau)
7. Modifier le fond de votre carte mentale
8. Personnaliser les sujets de votre carte mentale
9. Personnaliser les branches de votre carte mentale
10. Modifier des éléments de la structure
11. Insérer des images dans votre carte mentale
12. Quiz final de la section : avez-vous bien tout mémorisé ? (Nouveau)

La première mindmap : élaborer la structure d’un site web.

 

Insérer des éléments dans votre mindmap

1. Insérer les marqueurs
2. Insérer la légende
3. Insérer des relations
4. Insérer des limites
5. Attacher des documents
6. Lier des documents
7. Attacher un dossier – définir le chemin relatif ou absolu
8. Insérer un hyperlien vers un site web ou une adresse email
9. Insérer des accolades
10. Insérer des notes écrites
11. Discussion : quels usages pour les notes écrites ? (Nouveau)
12. Insérer des bulles
13. Insérer des commentaires
Vidéo Bonus : peaufiner votre mise en page

L’insertion de marqueur dans une carte XMind

Gestion de l’information dans votre carte mentale

1. Le zoom
2. Créer une carte secondaire à partir d’un sujet
3. Créer une nouvelle feuille
4. Créer une nouvelle carte à partir d’un modèle
5. Insertion d’un hyperlien vers une carte d’un autre classeur
6. Gérer les feuilles dans un classeur
Bonus :
* sélectionner un thème
* écrire sur plusieurs lignes dans un sujet

Insertion d’une nouvelle feuille dans un classeur XMind

Créer différentes structures avec XMind

1. Visualisez votre site web avec un organigramme
2. Suivez les étapes de votre site web avec une ligne du temps
3. Créez un tableau avec les étiquettes
4. Rédigez une table des matières avec un logigramme droit
5. Créez un sommaire avec un arbre logique droit
6. Retrouver les causes d’un problème avec l’Ishikawa (arête de poisson)
7. Créez une carte conceptuelle avec XMind

Ishikawa – recherche de causes

Exportez et partagez votre mindmap

1. Exports au format image (PNG,  JPG et BMP)
2. Exports au format texte
3. Exports au format HTML
4. Partage de votre carte sur un réseau local
Bonus : imprimer votre carte sur PDF

Galerie de Mindmaps (Nouveau)

  • Exposez vos cartes mentales dans votre galeries
  • Likez les cartes mentales des autres participants
  • Commentez les galeries et mindmaps des autres participants

Pour aller plus loin (Nouveau)

  • Une sélection de ressources gratuites, enrichie régulièrement,  pour progresser dans votre maîtrise de la pensée visuelle :Articles
  • Livres de référence
  • Site web
  • Logiciels et outils

Une formation 100 % en ligne sur notre plateforme Spoc en Stock.

Informations pratiques sur la formation « Je maîtrise XMind 7 »

Accès à la formation

Dès le mercredi 5 octobre 2016 à 10 heures du matin.

Dès votre inscription vous avez accès à la formation de manière illimitée : 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, sans limite de temps.

Prérequis

Il n’y a pas de prérequis : cette formation s’adresse à toute personne qui désire maîtriser la version gratuite du logiciel de mindmapping XMind.

Prix : 59 € tout compris.

Attention : 

Pour les personnes qui se sont inscrites à la version précédente via le site Spoc en Stock, l’accès à cette nouvelle version est gratuit.  Vous recevrez un message dans les prochains jours avec vos nouveaux identifiants.

 

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Apprentissage des langues Langues Uncategorized

Apprentissage des langues : utilisez une mindmap sonore

Comment aider les apprenants à bien prononcer des expressions dans une langue étrangère ?  Utilisez une carte mentale sonore.  La fonction « enregistrer » de Mindomo vous permet d’enregistrer votre voix.

La carte mentale sonore, une aide complète à la mémorisation et à la prononciation

Comment aider les étudiants en langues étrangères à acquérir une bonne prononciation et à mémoriser des expressions ?

La carte mentale est un excellent moyen de mémoriser des expressions étrangères : l’image jointe aux mots-clés renforce la mémorisation.

Ajoutez-y du son et vous aurez un instrument parfait pour associer visuel, écrit et prononciation correcte des expressions en langue étrangère.

Démonstration.

Une mindmap sonore avec la fonction « enregistrer » de Mindomo

Le logiciel de Mindmapping « Mindomo » offre une fonction « enregistrer » qui vous permet d’ajouter, en quelques clics, des enregistrements de votre voix à une carte mentale.

C’est ce que j’ai utilisé pour réaliser cette carte mentale pour l’apprentissage des expressioins liées à la visite d’une ville en Italien.

La carte mentale finale comprend un enregistrement de chacune des expressions.

La carte terminée

Vous pouvez  entendre les expressions enregistrées sur cette carte partagée sur le site de Mindomo.

Et vous, avez-vous pensé à d’autres utilisations possibles de cette fonction « enregistrer » ?

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mindmapping Uncategorized

Comment concevoir un cours avec le Mind Mapping

C’est le titre d’un article que je viens de publier sur le site de Kultivo, une startup bruxelloise qui propose des ateliers de courte durée.

Un guide pratique à l’usage des enseignants, formateurs et coaches

Concevoir et mettre en oeuvre une formation, cela ne va pas de soi. Quels sont les objectifs que vous poursuivez ? Qui est votre public ? De quelles ressources allez-vous avoir besoin ? Comment en assurer un suivi efficace ? Comment ne rien oublier ?

L’angoisse de la création

Autant de points qui peuvent être conceptualisés, visualisés et organisés avec le mind mapping.

Qu’est-ce que le Mind Mapping ?

Le mind mapping (appelé “cartes mentales” ou “cartes heuristiques” en français) est une méthode visuelle mise au point par le psychologue anglais Tony Buzan au début des années 1970.

Elle consiste à formuler un projet en partant d’une idée centrale et en développant les éléments sous-jacents.

Lisez la suite sur Kultivo.

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Critique livre Uncategorized

Livre : Enseigner autrement avec le Mind Mapping

Fabienne De Broeck et Pierre Mongin signent un ouvrage qui comble un vide massif : celui de l’utilsation des cartes mentales pour enseigner autrement.  Petit tour d’horizon d’un livre qui se signale déjà comme un incontournable du mindmapping et de l’éducation.

Fabienne De Broeck et Pierre Mongin nous proposent un nouvel ouvrage qui fera date dans l’histoire du mind mapping et qui devrait devenir le manuel de chaque enseignant en francophonie.

Enseigner autrement

Un livre pratique écrit par deux experts du Mind Mapping  à l’école

Car l’avantage principal de cet ouvrage, c’est son côté pratique.  Loin d’être du discours théorique sur les cartes mentales et conceptuelle, c’est bien d’un guide quotidien qu’il s’agit.

Et d’un guide rédigé par deux experts reconnu tant de la pensée visuelle que de la formation.

On ne présente plus Pierre Mongin dont j’ai déjà parlé abondamment sur ce blog : pionnier du Mind Mapping en France, il est aussi une référence francophone en matière de cartes conceptuelles et de management visuel.  Il propose d’ailleurs un SPOC en gestion de projet et management visuel sur SPOC en Stock dès la rentrée de septembre.

Fabienne De Broeck, fondatrice d’Optimind,  est une experte belge du  Mind Mapping avec qui j’ai eu le plaisir de co-organiser le colloque Apprendre tout au long de la vie avec le Mind Mapping en octobre 2015.  Elle dispose d’une très grande expérience du mind mapping en milieu scolaire et en coaching d’étudiants.

Des dossiers et des outils pour comprendre et utiliser les cartes mentales en classe

Première originalité de ce livre, il n’est pas divisé en chapitres classiques mais en :

  • 8 dossiers thématiques qui couvrent l’ensemble de la vie scolaire
  • 59 outils pratiques utilisables immédiatement par les enseignants

Enseigner autrement avec le mindmapping

Cette carte peut être téléchargée gratuitement au format XMind sur ma page de profil Biggerplate ou au format PDF (A3) sur mon compte Slideshare.

Des dossiers thématiques qui couvrent l’ensemble de la vie scolaire

Ces 8 dossiers thématiques recouvrent des réalités très prégnantes au sein des écoles.  Chaque dossier est introduit par une double page qui le replace dans son contexte.

Ces dossiers vont des principes de base de la pensée visuelle à l’utilisation des logiciels en passant par les techniques d’apprentissage, travailler ensemble ou encore la vie scolaire.

Des outils visuels pratiques et utilisables immédiatement

Ce sont pas moins de 59 outils qui vous sont proposés, chaque série correspondant à la thématique d’un dossier.

Par exemple, le dossier Les techniques d’apprentissage résume les étapes d’un apprentissage et replace ces techniques dans le contexte de la pensée visuelle.

Ensuite, le dossier présente en détail 7 outils qui correspondent à cette thématique :

  • le brainwriting : pour générer des idées nouvelles en groupe
  • le brainstorming : pour susciter une créativité sans contrainte (un exemple est fourni dans les deux pages suivantes
  • le textmapping : utilisation d’un rouleau de papier sur lequel on place des éléments de texte et d’image pour une vision d’ensemble d’un sujet
  • Prendre des notes : à partir d’un oral ou d’un écrit, prendre des notes sous forme de carte mentale
  • Préparer un exposé : découper son exposé en différentes étapes autour d’un message cohérent (avec un exemple sur une double-page)
  • Soutenir un oral : en utilisant la carte mentale à la fois comme technique d’élaboration de la parole et comme support visuel pendant la présentation
  • Questionner avec le QQOCCP : l’acronyme des 7 questions de Quintilien que pour ma part j’utilise sous la forme CQQCOQP, moins sérieuse et donc plus facile à mémoriser…

La méthode CQQCOQP

Des encadrés qui apportent des précisions importantes

Pour chaque outil, des encadrés sur fond vert apportent des précisions importantes :

  • avantages : ce que l’outil peut apporter de positif, de neuf par rapport aux pratiques pédagogiques habituelles
  • variantes : certains outils peuvent prendre plusieurs formes, plus adaptées au circonstances ou aux objectifs pédagogiques
  • précautions à prendre : limites de l’outil ou prérequis avant de l’utiliser avec les élèves

Des QR codes pour activer des ressources extérieures

Sur les pages de certains outils, vous trouverez des QR codes qui, scannés avec votre smartphone ou votre tablette, vous permettent d’accéder à des ressources sur le web.

Par exemple, le QR Code de l’outil 9 Gérer un projet vous conduit vers un module de gestion de projet par Pierre Mongin, tandis que celui de la page 54 du dossier Techniques d’apprentissage vous offre le témoignage d’élèves de terminale en Belgique, filmé par Fabienne De Broeck.

Conclusion : un livre très pratique et complet pour enseigner avec les cartes mentales en classe

En conclusion, je pense qu’il s’agit du meilleur ouvrage paru sur le sujet.

Même le format large du papier – qui rappelle celui d’un manuel scolaire – permet une exposition claire des cartes, du texte et des graphiques.

L’utilisation de la couleur est judicieuse.  Les cartes mentales manuelles dessinées par Luis Garcia sont non seulement agréables à l’oeil mais constituent un exemple positif de ce qu’on peut faire avec une feuille de papier, un crayon et une gomme…  Et elles forment le rappel visuel le plus convaincant des règles de l’art.

On sent, à la lecture du livre, que les deux auteurs disposent d’une réelle expérience du mind mapping et de la pensée visuelle dans le contexte académique.

Un ouvrage que je  ne peux que recommander très chaudement.

Pierre Mongin, Fabienne De Broeck, Enseigner autrement avec le mind mapping : cartes mentales et conceptuelles, Paris, Editions Dunod, 2016, 191 p., illustré.

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Mind Mapping Uncategorized

20 activités de formation avec le mindmapping

Que faire avec le mindmapping en formation ?  Voici une liste de 20 suggestions et des liens qui renvoient vers des exemples.

Le Mind mapping : le couteau suisse de la formation

Ce qu’on peut faire avec le mindmapping en classe ou en salle de formation n’est pas toujours clair pour tout le monde.  Pourtant, cette discipline de la pensée visuelle permet d’accomplir énormément de choses.

J’ai donc rassemblé dans une carte mentale Mindomo une série d’activités et de liens renvoyant vers des articles ou d’autres ressources en ligne.  Ces activités peuvent être réalisées avec différents logiciels de mindmapping.

Les activités de formation avec le mind mapping

A. Etudier avec le Mindmapping

Le mindmapping ou cartes mentales est un excellent outil de synthèse.  Mais les logiciels de mind mapping vont encore plus loin en offrant des outils complémentaires, notamment pour la récolte des informations, par exemple.

Résumer un texte

 

1. Résumer un cours

Faire le plan ou le résumé d’un cours est souvent une épreuve pour beaucoup d’étudiants.  Avec une mindmap (et XMind, par exemple), cela devient un jeu d’enfant.

2. Résumer un article

Un article de journal ou d’un site web est souvent structuré d’une façon un peu particulière.  Voici un exemple de plan d’article réalisé lui aussi avec XMind.

Résumé sour forme de carte mentale

3. Collecter automatiquement des mots-clés d’un texte

Web Summarizer est un petit plugin que vous pouvez ajouter à votre XMind pour collecter automatiquement les mots-clés de n’importe quel texte sur Internet.   Ces mots-clés sont organisés dans une mindmap qui se crée automatiquement.

Interroger un texte

 

5. La méthode CQQCOQP

Pour étudier la matière en profondeur, rien de tel que de poser des questions.  La méthode CQQCOQP (les initiales de 7 questions de Quintilien) offre sept portes pour entrer dans la matière à étudier selon votre logique.

Comprendre, mémoriser, synthétiser

 

6. Mindmapping et apprendre à apprendre

Dans cet article, je compare les bénéfices du Mindmapping avec ceux de la méthode Apprendre à Apprendre du MOOC Learning to Learn sur Coursera.

Et, bien entendu, il n’y a pas de mystère : ma méthode pour apprendre efficacement en 5 étapes  montre bien des points communs avec celles illustrées dans ce MOOC.

7. Comparer avec les cartes double-bulle

Les cartes double-bulle permettent de visualiser de manière très concrète les différents éléments d’une comparaison.  Par exemple, quelles sont les différences entre les insectes et les araignées ?

Comparer avec une carte double-bulle

 

B. Concevoir avec une carte mentale

Le mindmapping est aussi une excellente méthode si vous devez concevoir quelque chose, qu’il s’agisse d’un projet individuel, de groupe ou bien encore d’un scénario pédagogique.

Concevoir

 

8. Concevoir un scénario pédagogique

Vous devez concevoir une séquence de formation ?  Ou préparer une leçon ?  Le mindmapping est une méthode idéale pour tout structurer et ne rien oublier.

Avec une mindmap, vous aurez l’ensemble de votre scénario pédagogique sous les yeux, y compris les ressources matérielles, la documentation, etc.

Structurer

 

9. Structurer un document ou un article

Comment structurer un document pour l’université ou un article pour votre blog ?  Utilisez une mindmap pour bien organiser vos idées.  Faites-le avec la méthode Pomodoro pour booster votre productivité et votre créativité.

Structurez votre écrit avec une mindmap

10. Exporter votre document vers un outil d’écriture

Vous pouvez aussi exporter votre mindmap ou votre brainstorming sur Scapple vers le studio d’écriture Scrivener, par exemple.  Cela vous assure une structure évolutive de votre texte.

Vous pouvez aussi exporter vos cartes mentales aux formats Word, PDF, PowerPoint, Excel ou MS Project avec la plupart des (bons) logiciels de mindmapping…

11. Rédiger un essai universitaire avec le mindmapping

Les cartes mentales vous donnent des outils uniques pour l’organisation et la structuration de vos écrits pour l’université.  La carte mentale droite est idéale pour la représentation d’un sommaire.

Voici un exemple d’essai universitaire écrit avec l’aide de ces fabuleux outils.

Présentation

 

12. Concevoir une présentation à partir d’une mindmap

Une carte mentale vous permettra d’organiser les différentes parties de votre présentation beaucoup plus simplement qu’une préparation de type linéaire.

Mais la plupart des logiciels de mindmapping actuels vous proposent aussi des modules de présentation qui vous permettent d’informer votre public sans passer par un outil comme PowerPoint ou Prezi.  Les présentations de cartes mentales Mindomo ressemblent d’ailleurs beaucoup à Prezi par leur faculté de zoom sur une partie de carte à la fois…

13. Exporter votre carte vers PowerPoint

Mais si vous êtes un accro de PowerPoint, pas de panique : vous allez pouvoir exporter votre carte mentale vers votre logiciel de présentation préféré.

 

C. Animer avec des mindmaps

 

Brainstorming

Le mindmapping est un outil idéal pour réaliser un brainstorming efficace.  Car il permet de structurer rapidement dans un ensemble cohérent les idées qui ont été exprimées en vrac.

14. Focus sur une dimension de projet avec le « Drill Down »

Mais en outre, des logiciels de XMind ou Mindomo permettent de se focaliser sur une seule partie de la carte et donc de l’atelier, du projet en cours, etc.

Cette fonction s’appelle le Drill Down chez XMind.

Expliquer

 

15. Expliquer des procédures avec une carte conceptuelle XMind

XMind, Mindjet ou Mindomo permettent la création de cartes conceptuelles en plus des cartes mentales.

Vous pouvez par exemple expliquer les procédures de gestion de votre association en passant par une carte conceptuelle.

D. Collaborer avec le mindmapping

 

16. Gérer des cartes collectives

Avec les logiciels de mindmapping collaboratif comme Mindomo, Mindmeister, Mindmup, Wisemapping ou Mind42, vous pouvez collaborer à distance et en temps réel sur la même mindmap.

Ces cartes peuvent servir de support pour la gestion de projet, mais aussi pour la co-construction d’éléments de la formation, pour la résolution collective de problèmes, etc.

Informer

 

Vous pouvez informer vos participants ou futurs apprenants avec une mindmap.  Par le biais d’une présentation comme nous l’avons déjà vu plus haut.

17. Communiquer le programme de votre formation

Mais aussi en leur communiquant le programme par une carte en ligne, par exemple.  Chaque branche peut porter un hyperlien cliquable qui renvoie vers une ressource externe.

Vous pouvez aussi mettre en ligne une carte sous forme de présentation comportant des hyperliens : c’est ce que j’ai fait pour le programme du MOOC ITyPA3 par exemple.

Partager

Avec les logiciels de mindmapping collaboratif, il devient très facile de partager des ressources dans le cloud.

18. Partager des ressources dans le cloud avec vos participants

Vous pouvez commenter et organiser des ressources dans le cloud pour les partager avec vos apprenants via une carte mentale.  C’est ce que j’ai fait avec cette carte mentale Mindomo sur les outils réalisées dans le cadre du MOOC ITyPA3.

19. Intégrer vos cartes mentales dans un LMS

Les LMS ou plateformes d’apprentissage en ligne permettent aujourd’hui d’intégrer des outils externes pour les partager avec vos apprenants.  C’est le cas de Google ClassRoom ou de Itslearning qui intègrent Mindomo tout comme Moodle.

 

E. Evaluer avec une mindmap

L’évaluation est souvent vue comme une sanction ou comme une corvée dont il faut se débarrasser aussi vite que possible.  Lorsqu’on demande aux participants d’évaluer la formation, les résultats sont souvent décevants.

20. Remplacer le formulaire d’évaluation par une mindmap

Un participant à une de mes formations de mindmapping a fait une expérience : il a remplacé le formulaire d’évaluation de formation par les apprenants par une mindmap.  Le résultat est sans appel : un taux de participants de plus de 90 % et un taux de remplissage qui avoisine les 100 % !  Qui dit mieux ?

Conclusion : le mindmapping, une méthode incontournable en formation

La conclusion de cet article est que la pensée visuelle en général et le mindmapping en particulier, offrent une panoplie d’outils très efficaces qui peuvent intervenir à toutes les phases de la formation : depuis la conception jusqu’à l’évaluation finale en passant par l’animation, l’information, la collaboration, etc.

Un ensemble de méthodes et de techniques qui devraient figurer dans la boîte à outils de tout professeur ou formateur…

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Nouveau SPOC : Boostez votre efficacité avec le Mind Mapping !

Pierre Mongin, l’un des pionniers du Mind Mapping en France, a conçu et va animer pour Spoc en Stock, un SPOC sur le management de projet avec la pensée visuelle.  Une formation en ligne qui vous transformera en manager agile.

Pour la rentrée de septembre, nous vous proposons un nouveau SPOC : Boostez votre efficacité avec le Mind Mapping !

Le Mind Mapping, l’outil idéal du management visuel

Une formation entièrement en ligne conçue et animée par Pierre Mongin.

De la gestion de projet au management visuel

Cette formation de 5 semaines va plus loin que la simple gestion de projet.  Plus aussi qu’un simple cours de Mind Mapping.  Ce que nous propose Pierre Mongin, c’est une méthode de management visuel.

Une formation qui met l’accent tant sur la gestion des systèmes d’information que sur l’analyse de projet ; sur la conduite du changement aussi bien que sur l’intégration de votre projet dans le patrimoine culturel local, régional ou national.

La gestion de l’information n’est pas anodine.  Voici ce que coûte la mauvaise gestion de l’information selon une étude menée par Susan Feldman et Chris Sherman.

Il n s’agit donc pas uniquement d’une formation à la gestion de projet, mais bien d’une méthode complète de management visuel.

Une formation concrète et pratique pour manager agile

La façon dont Pierre Mongin a conçu cette formation en fait un outil accessible et complet.  Mais c’est surtout une formation axée sur la pratique et qui utilise des outils agiles.

Ce SPOC (Small Private Online Course ou Cours privé en ligne non-massif) accueille au maximum 35 personnes et dure 5 semaines.  Chaque semaine correspond à un module précis.

Premier module : Découvrez le Mind Mapping

Avec ce premier module, Pierre Mongin, l’un des pionniers du mind mapping en France, vous en fait découvrir les principes et les différentes applications dans votre travail quotidien.

Du brainstorming à la gestion de projet en passant par le management de la connaissance, le mind mapping vous aide à visualiser l’information comme nul autre outil.

Deuxième module : Maîtrisez XMind comme un pro

Pour la première partie de cette formation, vous utiliserez XMind, un des logiciels de mind mapping les plus populaires au monde.   Mais aussi, un de ceux qui offrent le plus grand nombre de possibilité en termes d’applications pratiques.  Notamment, en raison du nombre important de structures différentes qu’il propose.

XMind 7, le logiciel sélectionné pour cette partie de la formation en ligne

Module 3 : Organisez un projet avec XMind et le Mind Mapping 

Dans ce module, vous allez apprendre à maîtriser les 8 phases d’un projet et opérer selon plusieurs modèles classiques.

C’est aussi cette semaine que vous apprendrez à procéder à une analyse stratégique avec des cartes mentales, à identifier les besoins de votre public, à intégrer votre projet dans le patrimoine culturel local pour prévenir les résistances au changement, etc.

Module 4 : Maîtrisez le flux et la ligne du temps pour gérer vos projets

Cette semaine, vous allez utiliser différents outils visuels pour

  • formuler des objectifs
  • conduire le changement au sein de votre entreprise
  • procéder à des comparaisons avec la matrice de Porter ou les cartes double-bulle
  • identifier les partenaires et les obstacles potentiels,
  • etc.

Module 5 : Collaborez en ligne ou en local – Maîtrisez le système d’information du projet

Grâce à un partenariat exclusif que nous avons conclu avec Mindomo, vous allez bénéficier d’un abonnement professionnel gratuit pendant plusieurs mois.

Grâce à l’interface de Mindomo, vous allez collaborer en ligne, à distance, en temps réel et différé.  Vous allez découvrir la puissance des outils agiles en général et du mind mapping collaboratif en particulier.

Même si vos collaborateurs ou vos clients travaillent à l’autre bout du monde, vous collaborerez avec eux sur vos projets comme s’ils étaient dans le bureau d’en face.  Une dimension collective qui correspond bien aux exigences de travail collaboratif des entreprises d’aujourd’hui.

Un accompagnement permanent et un feedback constant

Un des atouts du SPOC par rapport au MOOC, c’est qu’il s’adresse à un petit nombre de participants.  Les formateurs ont donc le temps de corriger individuellement les travaux de chaque participant.

Ils peuvent ainsi vous donner un feedback unique sur votre progression.  Cette évaluation formative est le meilleur garant de la réussite de votre apprentissage.

En outre, le formateur assure également un rôle de tuteur, qui vous oriente, vous encourage lorsque vous avez une baisse d’énergie, vous rappelle les échéances des exercices au besoin.

La formation prévoit également une classe virtuelle hebdomadaire : cette vidéo-conférence régulière assure un échange important entre le formateur et les participants.Ceux-ci peuvent poser en direct leurs questions et obtenir une réponse immédiate.

Cette session est enregistrée et mise à disposition de l’ensemble des participants le lendemain.  De cette manière, vous ne manquez jamais une partie de la matière.

Une session à la rentrée de septembre

Nous vous proposons une première session de de SPOC à la rentrée :

du 12 septembre au 16 octobre 2016.

Cette formation peut être prise en charge totalement ou partiellement par les OPCA, par Pôle Emploi ou d’autres organismes professionnels.

Pour les personnes qui s’inscrivent avant le 1er juin nous offrons jusqu’à 60 euros de réduction.

Cliquez sur le bouton ci-dessous pour découvrir plus d’information sur cette offre unique de formation.

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mindmapping

Les photos et présentations du colloque Mindmapping et apprentissage sont en ligne

Nous avons mis en ligne l’ensemble des photos et des documents de présentation du colloque Apprendre tout au long de la vie avec le Mind Mapping.  Retrouvez-les sur notre site !

De nombreux participants au colloque Apprendre tout au long de la vie avec le Mind Mapping nous ont demandé de leur fournir les photos et les documents de présentation des intervenants.

Ca y est : nous les avons mis en ligne !

Les photos du colloque Apprendre tout au long de la vie avec le Mind Mapping

Retrouvez les photos dans cette galerie.

Ces photos concernent tant les conférences que les ateliers.

Un public attentif

Les documents et présentations des conférences du colloque Mindmapping et apprentissage

Nous avons publié les interventions des conférenciers de la journée :

  • Fabienne De Broeck : introduction et programme de la journée
  • Laura Salamanca : Recherches scientifiques autour du mind map
  • Lucas Gruez : La carte mentale en classe (plus deux témoignages audio d’élèves)
  • Geneviève Lefebvre : Mind mapping et formation d’adultes
  • Marco Bertolini : Le Mind mapping collaboratif en classe
  • Pierre Mongin : Du Mind mapping aux cartes conceptuelles
  • Marco Bertolini : Discours de clôture du colloque

Les documents et présentations, quant à eux, sont dans cette galerie.

Appel à contributions des participants

Lors du colloque, nous avons pu voir que nombreux étaient les participants qui prenaient des notes, certains sous forme de mindmaps, d’autres sous forme de croquinote (sketchnotes).

Voici par exemple, une mindmap réalisée par Xavier Delengaigne qui nous a fait l’amitié de participer à cette journée (cliquez sur l’image pour accéder à la carte interactive) :

Prise de notes de Xavier Delengaigne

Nous vous proposons de publier ces notes dans une autre galerie du site.  Cela nous intéresse de voir ce que vous en avez retenu et comment vous avez interprété les contenus de cette journée.

Merci d’avance,

Marco Bertolini                     Fabienne De Broeck

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Mindomo

Mindomo School : intégrez l’interface dans Google Classroom ou itslearning

L’interface d’apprentissage à distance School de Mindomo a subi d’intenses révisions cet été.  Vous pouvez désormais intégrer votre logiciel dans Google Classroom ou dans le LMS Itslearning.  D’autres fonctionnalités ont aussi été revues ou ajoutées, comme Playback qui vous permet de voir qui a fait quoi dans une mindmap collaborative.

Il y a quelques mois, je vous présentais l’interface Mindomo School : l’interface d’apprentissage à distance liée au logiciel de mindmapping collaboratif.

Je l’a utilisée intensément, tant en entreprise qu’en formation dans les écoles.  Et j’en parlerai d’ailleurs très bientôt lors du colloque Apprendre tout au long de la vie avec le Mind Mapping.

Intégration des étudiant de votre Google Classeroom dans  Mindomo School 

Mindomo School pouvait déjà être intégrée dans divers LMS (Learning Management System ou plateforme de e-learning) en ajoutant  Mindomo School à la plateforme d’apprentissage à distance en tant qu’outil externe (external tool) :

  • Moodle
  • Canvas
  • Desire2learn
  • Blackboard

Désormais, vous pouvez aussi importer vos étudiants depuis Google Classroom, l’outil de devoir de la suite Google Apps for Education.

Dès que les étudiants sont importés, vous pouvez leur assigner des devoirs sous forme :

  • de mindmaps individuelles (à créer)
  • de mindmaps à compléter individuellement
  • de mindmaps à compléter en grand groupe (toute la classe)
  • ou de mindmaps à compléter en petits groupes (dont vous déterminez l’importance)

Intégration de Mindomo School dans le LMS Itslearning

Pour l’intégration dans le LSM Itslearning : vous devez d’abord vous connecter à votre plateforme.

1. Sélectionnez le cours dans lequel vous souhaitez ajouter Mindomo School.

Connexion et sélection du cours

2. Cliquez ensuite sur « Ajouter » et ensuite sur « LTI Tool »

Ajoutez l’outil

3. Terminez l’intégration

  • Nommez votre outil (par exemple School 01)
  • Ajoutez l’URL : https://www.mindomo.com/lti/index.htm
  • Configurez School comme « Public » (pour que tous les étudiants du cours puissent y accéder)
  • Ajoutez la « clé » de l’application
  • Complétez le champ (Shared Secret)
  • Configurez les derniers paramètres (outil actif ou non, s’il doit s’ouvrir dans la fenêtre existante ou une nouvelle fenêtre, etc.)
  • N’oubliez pas de sauvegarder !

Terminez la configuration de School

Intégration dans Office 365

De nombreuses écoles ont profité de l’offre proposée par Microsoft Office et ont installé Microsoft Office 365.  Les enseignants, mais aussi les étudiants peuvent donc travailler avec la suite en classe mais aussi chez eux.

L’intégration de Mindomo School permet de compléter les logiciels de la suite Office 365 d’une application de cartes mentales intégrées.  Avec l’interface School, les enseignants peuvent aussi échanger des travaux sous forme de mindmaps.

Vous pouvez vous connectez directement à votre compte Microsoft Office 365 depuis Mindomo :

Connexion depuis Mindomo

Ou, vous pouvez vous connecter à votre compte Microsoft Office 365 et ensuite télécharger Mindomo de votre Office 365 Store.

Office 365 Store

Playback : visualisez l’historique des mindmaps de vos étudiants

Mindomo School propose aussi une nouvelle fonctionnalité très intéressante pour l’apprentissage à distance : le playback.

Il est comparable à l’historique dans la version Premium de Mindomo (la version pour entreprises qui comprend une interface de gestion de projet).

Vous pouvez visualiser la création d’une carte mentale pas à pas, depuis le début jusqu’au dernier stade.  Chaque utilisateur qui est intervenu dans cette création collective est donc identifié.   Un très bon moyen d’identifier ceux qui travaillent vraiment dans les tâches de groupes…

La fonction Playback

Modification du menu des classes 

Enfin, le menu des « cours » ou « classes » a été très simplifié, il ne comprend plus que deux commandes :

  • Tâches
  • Partager

Menu simplifié de Mindomo School

Tâche remplace les notes, les ressources et les tâches du menu précédent.

On peut à présent rassembler toutes ces fonctions en une seule commande, ce qui est beaucoup plus simple.

Partager permet d’inscrire ou de désinscrire les étudiants au cours créé.

Pour créer un nouveau cours, cliquez sur le bouton dans le menu général.  Cette fenêtre de dialogue apparaît alors :

Créer un nouveau cours

  1. Nommez votre mindmap dans le champ adéquat
  2. Cliquez sur le bouton « Devoir sous forme de mindmap »
  3. Cliquez sur Créer

Vous entrez ensuite dans l’interface avec les deux commandes évoquées plus haut.

Conclusion : des améliorations sensibles qui permettent un emploi plus étendu du logiciel de mindmapping en classe et à distance

Avec ces nouvelles possibilités d’intégration dans des LMS populaires, dans la suite Office  365 et avec Google Classroom, Mindomo fait de son interface School l’outil incontournable du mindmapping en classe.

Alors que les enseignants recherchent des outils collaboratifs pour travailler à la fois en classe et à la maison, Mindomo School développe une solution qui s’intègre de façon transparente à des solutions de formation à distance qui ont fait leur preuve.

La fonction Playback est aussi très intéressante pour monitorer le travail en groupe.  Et la simplification du menu « Créer un devoir sous forme de mindmap »  rend l’interface School encore plus intuitive.

Une solution qui constitue sans doute un premier choix pour l’intégration du mindmapping et des outils collaboratifs à l’école et au collège.

Lien vers Mindomo et son interface School.

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