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Un MOOC sur les troubles dys ? A vous de décider !

Suite à de nombreux échanges avec des parents et des enseignants sur les difficultés rencontrées par les enfants et ados « dys », j’ai lancé un sondage pour voir quel est l’intérêt pour un MOOC sur ce sujet.

Des troubles invisibles mais bien réels

Lors de mes ateliers « Apprendre à apprendre« , je rencontre souvent des adolescents présentant des troubles « dys » : dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie…

Ils sont souvent très enthousiastes, ont envie d’apprendre.  Malheureusement, leur handicap n’est pas encore bien compris, ni bien accepté.  Par manque d’information, les enseignants et les parents sont souvent désemparés devant des jeunes qui ne présentent aucun symptôme visible mais qui éprouvent pourtant des difficultés réelles d’apprentissage.

La plateforme américaine Coursera a diffusé un MOOC, un cours massif, ouvert et gratuit en ligne, sur la dyslexie.  Mais tout le cours étant en anglais, peu de francophones ont pu y participer.  En outre, les troubles « dys » ne se limitent pas à la dyslexie, loin s’en faut.

Les discussions que j’ai eues avec des parents et des enseignants m’ont convaincu qu’il fallait faire quelque chose.  J’ai pensé que la création d’un MOOC en français pourrait être d’un grand secours tant pour les parents que pour les enseignants.

Un MOOC « DYS » pour les parents, les enseignants et les accompagnants professionnels

Ce cours en ligne, gratuit, ouvert à tous sans condition d’âge ou de diplôme, serait accessible en permanence.  Il se présenterait sous forme de modules, dans lesquels des intervenants viendraient partager leurs savoirs et leurs expériences par le biais de vidéos, de textes, de références, etc.  Il pourrait constituer un appoint à la formation des enseignants et une base de connaissances pour les parents confrontés aux difficultés de leurs enfants.

Ce MOOC n’aurait aucune visée commerciale : son but étant la diffusion de savoir et d’expertise pour aider les familles, les écoles et, in fine, les enfants et les adolescents dys.   Il serait financé par une opération de crowdfunding : un appel de fonds sur Internet.  Et aussi, peut-être, par du sponsoring, des aides publiques, etc.  Si la somme suffisante est réunie, nous rassemblerions une équipe professionnelle pour réaliser ce cours dans le courant de l’année 2015.

Le MOOC DYS récolterait aussi les témoignages d’intervenants professionnels, d’enseignants, de spécialistes, mais aussi de parents qui ont souvent mis en place des stratégies intelligentes pour affronter les défis quotidiens posés par la condition de leurs enfants.

Etes-vous intéressé(e) par la création d’un MOOC sur les troubles dys ?

Le questionnaire suivant a pour but de savoir s’il existe un intérêt pour ce type d’action.  Mais aussi pour savoir quels types d’interventions vous seraient utiles, à vous les parents et les enseignants qui vivez cette problématique au quotidien.

Quelles sont les informations qui doivent absolument y figurer ?  Comment vous former et vous informer au mieux sur ces thèmes.

Je vous demande donc quelques minutes de votre temps pour répondre à ce questionnaire.  Et pour aider les enfants, les adolescents, les familles et les enseignants de bonne volonté.

Si je reçois suffisamment de réponses positives, je lancerai avec mes partenaires, un projet de MOOC.

Je réponds au sondage.

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Mindomo offre des licences gratuites aux participants du MOOC ITyPA3

Les codes d’accès aux licences gratuites de Mindomo pour les participants du MOOC ITyPA3 sont arrivés !

Je l’avais annoncé dans un article précédent, Mindomo offre des licences premium gratuites aux participants du MOOC ITyPA saison 3.

Une licence Premium gratuite pendant toute la durée du MOOC ITyPA3

Il était prévu que la licence Premium gratuite démarre le vendredi 26 septembre puisque c’est la date de début du « Pre-MOOC » (voyez mon article sur le programme d’ITyPA3 pour voir ce que cela signifie).

Mais Mindomo nous a déjà transmis le code pour vous inscrire et obtenir immédiatement la licence Premium gratuite.  Cette licence, vous la conserverez pendant toute la durée du MOOC.

Pour savoir quel code utiliser, rendez-vous sur http://itypa.net/

Inscrivez-vous si ce n’est déjà fait : c’est 100 % gratuit (si si !).

Un SpeachMe pour vous aider à vous inscrire gratuitement sur Mindomo

J’ai créé une capsule vidéo SpeachMe pour vous aider à vous inscrire gratuitement sur Mindomo pendant la durée du MOOC ITyPA3.

SpeachMe est une plateforme d’e-learning (formation à distance en français) qui vous permet de créer des cours en ligne sans connaître une ligne de code.  Un des outils les plus intuitifs et faciles à manipuler que j’ai jamais rencontrés.

Je vous en reparlerai bientôt.  C’est la plateforme qu’ITyPA saison 3 a choisi pour diffuser son MOOC.

Dans ce SpeachMe, vous trouverez donc une vidéo pour vous expliquer comment vous inscrire sur Mindomo en utilisant le code spécifique au MOOC Itypa3 et un texte de présentation avec un lien pour vous inscrire.

Comme Mindomo a été généreux et que l’équipe ITyPA saison 3 a démarré avant même la date fatidique du 26 septembre, j’ai moi aussi anticipé le début du pré-Mooc et je vous ai concocté une première activité sur SpeachMe.

Un SpeachMe sur Qu’est-ce que le mindmapping ?

Je commence par une infidélité à Mindomo.  Je présente une introductions sur le mindmapping réalisée sur iMindMap.  Et oui.  Je ne veux pas être sectaire et vous cantonner à un seul point de vue.  D’ailleurs, la mindmap en question a été exportée au format OPML et récupérée dans Mindomo pour vous donner la carte que voici (vous pouvez également la voir en ligne) :

La mindmap sur Mindomo

ITyPA3, c’est le lieu des passerelles entre les Internautes, j’ai donc voulu, moi aussi, créer des passerelles entre les utilisateurs de logiciels de mindmapping.

Mais revenons à ce cours en ligne sur SpeachMe.

Visionnez donc ce SpeachMe.  Il contient :

  • une vidéo d’introduction (allez, je suis bon prince, je vous la donne en exclu ci-dessous),
  • un document de théorie téléchargeable gratuitement au format PDF,
  • un quizz pour vérifier que vous avez bien assimilé les nouvelles notions,
  • la mindmap au format iMindMap téléchargeable gratuitement
  • la mindmap au format PDF, téléchargeable gratuitement aussi,
  • la mindmap au format Mindomo téléchargeable gratuitement itou

Il y a une erreur de conjugaison dans une des expressions de la mindmap.  Vous l’avez trouvée ?  Une caisse de champagne (imaginaire) à celui ou celle qui la trouve, ainsi que mon estime (réelle)…

 A bientôt pour de nouvelles aventures heuristiques avec Mindomo sur Itypa3 !

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Des images pour expliquer un MOOC

Qu’est-ce qu’un MOOC ? Au lieu de nous asséner les habituels kilos de théorie indigeste, Jackdub joue de la métaphore. Et à l’aide de quelques images soigneusement choisies, il nous fait comprendre ce qu’est un MOOC. Une belle leçon de pédagogie 😉