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Bonjour J’ai récemment pris connaissance de plusieurs cas de figure concernant des situations d’apprentissage dans lesquelles des enfants surdoués comprennent plus vite que d’autres que… disons, en…
Marco Bertolini‘intuizione:
Travailler avec un surdoué réinterroge la place, la posture et la fonction du formateur / professeur.
Un minimum de capacité d’empathie et de communication s’imposent. Mais aussi, d’aptitude à négocier avec des apprenants qui en connaissent de plus en plus sur ce qu’on doit leur enseigner…
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