Mindmapping à l’école : comparer avec une carte double-bulle

Comment amener les enfants à comparer des objets ou des animaux à l’école ?  La carte double-bulle constitue une bonne alternative à la liste d’éléments à comparer.  Voici un exemple de comparaison de l’araignée et de l’insecte.

La comparaison est un bon instrument d’apprentissage.  Avec elle, les enfants apprennent à distinguer les différences et à repérer les points communs.

Mais comment utiliser la pensée visuelle pour inciter les enfants à établir des comparaisons judicieuses ?

La carte double-bulle : l’organisateur graphique idéal pour les comparaisons

J’ai déjà utilisé la carte double bulle pour illustrer des comparaisons de niveau supérieur ou universitaire, pour comparer deux types de MOOCs ou d’organisations ou procéder à une analyse de la concurrence pour une entreprise.

Mais ce type de structure convient aussi pour aider les plus jeunes à établir des comparaisons judicieuses.

Ici, j’ai pris un exemple simple : celui des araignées et des insectes.  Voici ce que ça donne (vous pouvez télécharger gratuitement cette carte double-bulle araignée-insecte sur Biggerplate au format XMind ou sur Calameo au format PDF) :

 

Une carte double-bulle réalisée avec XMind en français pour comparer des araignées et des insectes
Comparer avec une carte double-bulle

Au centre, sont les catégories à comparer : à gauche les éléments qui appartiennent à l’araignée;  à droite, les éléments qui relèvent des insectes.

Il devient très simple de comparer le nombre de pattes, d’ailes, le mode de respiration, etc.

Ce type d’organisateur graphique peut être utilisé pour une foule de comparaisons différentes.

C’est une des choses que j’enseigne aux élèves qui participent à mes ateliers J’apprends à apprendre.

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Publié par Marco Bertolini

Formateur et concepteur pédagogique, je propose des formations numériques en présentiel enrichi, en formation hybride (présentiel enrichi et cours en ligne) et en formation 100 % en ligne (e-learning ou FOAD).

13 commentaires sur « Mindmapping à l’école : comparer avec une carte double-bulle »

  1. Bonjour,

    Bravo pour ce site formidable et tout ce partage !

    Adepte des cartes heuristiques depuis que je les ai découvertes, j’utilise freeplane, quelqu’un sait-il s’il est possible de créer des cartes à double bulles avec ce logiciel, je n’ai pas encore trouvé…

    Merci !
    Chris

  2. Bonjour Marco,

    Merci pour cet article! J’utilise les cartes depuis des années et je n’avais pas essayé cette variante pour les comparaisons.
    Il va falloir que je teste sous Mind Manager !

    Bien cordialement
    Aurore

    PS : pour l’anecdote, nous nous étions « croisés » dans un MOOC (celui du Middle East…si je me souviens bien)

    1. Hello Aurore,

      Oui, effectivement nous nous sommes croisés dans le MOOC « Constitutional Struggles in the Muslim World », un des meilleurs auxquels j’ai participés jusqu’à présent.

      Tiens-moi au courant de ton expérimentation de la double-bulle avec Mindjet, ça m’intéresse de voir le résultat 😉

      Je l’ai aussi essayée avec VUE, le logiciel de concept mapping et ça marche très bien.

      http://format30.com/2013/09/02/etudier-pensee-visuelle-comparez-avec-les-doubles-bulles/

      Excellente journée et à bientôt,

      Marco.

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