Dans cet épisode, Laurent interviewe Julie Tournier sur une expérience pédagogique originale :transformer une formation à distance en véritable récit.💬 Tout est parti d’un constat.Pour alléger le poids de l’évaluation, Julie avait multiplié les rendus. Mais au lieu de diminuer le stress, ils étaient devenus une nouvelle charge pour ses étudiants.Elle décide alors de transformer chaque rendu en un épisode d’une histoire, avec un personnage, un établissement fictif et des situations directement inspirées de la réalité du métier.📌 Au programme :Comment utiliser le storytelling en formationPourquoi l’immersion ne dépend pas forcément de la technologieComment partir de situations professionnelles réellesComment rendre les apprenants acteurs de l’histoirePourquoi Julie privilégie les groupes de trois à distanceComment adapter le scénario à ce que vivent réellement les apprenantsEt surtout : comment passer d’un exercice à faire à un prochain épisode que les apprenants ont envie de découvrir🎯 Un épisode concret pour découvrir comment le storytelling peut rendre une formation plus immersive et engageante, à condition de rester au service des objectifs pédagogiques.👇 Retrouvez Julie Tournier sur LinkedIn :Julie Tournier sur LinkedIn👇 Contactez-nous sur LinkedIn :Séverine & Laurent – Les Derniers Mètres👇 Partagez vos expériences et vos questions sur notre page Facebook :Le Hub de la Formation sur Facebook👇 Rejoignez la communauté sur LinkedIn :Le Hub de la Formation sur LinkedIn🔔 Pour ne rien manquer, abonnez-vous au podcast.💬 Et si cet épisode vous a été utile, laissez-nous un avis ⭐⭐⭐⭐⭐ sur votre plateforme préférée !Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.