Cartes heuristiques : comment ça fonctionne ?

Cartes heuristiques : comment ça fonctionne ? – Podcast

Les cartes heuristiques : comment ça fonctionne ? C’est ce que j’examine en dialoguant avec Laurent Papot dans cet épisode de son podcast, le Podcast de la Formation. J’avais déjà eu l’occasion d’échanger avec lui sur la formation multimodale.

E 80 – Et si vos prochaines activités pédagogiques existaient déjà ? Le Podcast de la Formation

Dans cet épisode, Laurent retrouve Sonia Mangin autour d’un problème que beaucoup de formateurs connaissent :comment trouver de nouvelles activités pédagogiques sans passer des heures à chercher ou à tout recréer ?💬 Parce que les ressources existent déjà. Le vrai défi, c’est de trouver rapidement celle qui correspond à son objectif, son groupe et son contexte.📌 Au programme :Pourquoi la recherche d’activités pédagogiques prend autant de tempsComment choisir une activité adaptée à ses apprenantsPourquoi partir de ce que l’on veut faire faire plutôt que du contenuComment renouveler ses pratiques sans repartir de zéroLa découverte de Ludibox Pro et de ses plus de 1 165 activités référencéesEt surtout : comment gagner du temps pour mieux adapter et faire vivre ses activités🎯 Un épisode concret pour celles et ceux qui veulent passer moins de temps à chercher et davantage à faire apprendre.👇 Retrouvez Sonia Mangin :Découvrir Ludibox ProSonia Mangin sur LinkedIn👇 Contactez-nous sur LinkedIn :Séverine & Laurent – Les Derniers Mètres👇 Partagez vos expériences et vos questions sur notre page Facebook :Le Hub de la Formation sur Facebook👇 Rejoignez la communauté sur LinkedIn :Le Hub de la Formation sur LinkedIn🔔 Pour ne rien manquer, abonnez-vous au podcast.💬 Et si cet épisode vous a été utile, laissez-nous un avis ⭐⭐⭐⭐⭐ sur votre plateforme préférée !Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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2 responses to “Cartes heuristiques : comment ça fonctionne ? – Podcast”

  1. Saingre avatar
    Saingre

    Bonjour, comme je m’y retrouve dans tout ce qui a été dit. Un frein cependant chez certains enseignants qui ne se sentent pas à l’aise avec ces outils d’enseignement et qui les rejettent, ou qui n’en comprennent pas l’intérêt. Je collectionne donc ce podcast, et si j’ai le temps j’y ajouterai une carte mentale des points essentiels exposés. Bien cordialement. JPS

    1. Marco Bertolini avatar
      Marco Bertolini

      Bonjour Jean-Philippe,
      Merci pour votre commentaire. Il faut y aller progressivement. J’ai formé des dizaines d’enseignants aux cartes mentales. Quand ils en comprennent les bénéfices, ils l’adoptent volontiers. Je serais très intéressé de voir votre carte 😎

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