¿Le gustaría organizar un debate en clase? ¿Pero no sabe muy bien cómo hacerlo? Kialo Edu podría ser LA solución.

Existen muchas herramientas para el debate. Ya les he hablado de Tricider, hace algún tiempo. Tiene la ventaja de ser una herramienta para la toma de decisiones colectivas.

Organizar un debate en clase o a distancia

Las ventajas de Kialo-Edu

Esta aplicación presenta varias ventajas importantes:

• Kialo-Edu es una asociación alemana sin ánimo de lucro. Me puse en contacto con uno de sus representantes, quien me aseguró que la aplicación seguiría siendo gratuita para siempre.
• Es una aplicación. Utilizable en línea, a distancia o en clase.. Yo misma la he utilizado en talleres sobre la ciudadanía europea. Por lo tanto, puede constituir una herramienta ideal para la formación híbrida : in situ y a distancia.
• La aplicación permite mantener el anonimato de los encuestados : esto facilita que los alumnos más tímidos participen en clase. También minimiza el riesgo del efecto grupo (copiar las respuestas de un líder).
• La interfaz funciona en varios idiomas : francés, inglés, alemán, portugués y español. En mi ejemplo, la interfaz está en francés, pero he permitido a los participantes responder en su idioma (inglés, francés o portugués).
• Puedes exportar todos los argumentos como archivo de texto : una función que te permite volver a trabajar estos datos en otros formatos (para crear un informe o una presentación Genially, por ejemplo).

Visualización de las respuestas en Kialo-Edu

Razón-Educación visualiza las respuestas de dos maneras :

Visualización en forma de diagrama circular

• un diagrama en forma de disco, compuesto por tres colores, cada uno de los cuales representa un tipo de argumento:
  • el azul representa un argumento: en el caso del Kialo-Edu que propuse sobre la ciudadanía europea, se trata de una afirmación sobre las ventajas de dicha ciudadanía.
  • le vert representa un argumento a favor de mi primer argumento.
  • la naranja representa un argumento en contra de este.
  • Los participantes pueden añadir uno o varios argumentos a favor o en contra del primer argumento, pero luego para cada nuevo argumento añadido al conjunto. Esto puede dar lugar a debates tan enriquecedores como intensos.
  • Al hacer clic en una de las secciones del disco, se muestra el argumento correspondiente, así como aquel al que se refiere.

Visualización en forma de tarjetas argumentativas

Estas tarjetas se utilizan para enseñar a los alumnos. razonar de manera lógica.

Las tarjetas argumentativas son estructuras arbóreas que ayudan a los alumnos a construir un razonamiento lógico articulando los argumentos (afirmaciones, tesis, antítesis).

En esta visualización, al hacer clic en la rama de un argumento, se muestra este y aquel al que se refiere. Y puede añadir otros para continuar el debate.

Esta forma de visualización es especialmente eficaz para comprender la estructura del razonamiento.

Estadísticas

Kialo-Edu permite visualizar los estadísticas sur les interventions de vos élèves :

• argumentos : puede ver directamente cuántos argumentos han añadido sus alumnos al debate. Al hacer clic en la cifra, puede ver dichos argumentos.
• contribuciones : esto le da el número de acciones realizadas durante este debate por cada alumno.
• votos : del mismo modo, puede ver el número de votos emitidos.
• tareas : lo mismo ocurre con las tareas.
• También puede tener una discusión sobre el debate : ¿qué le ha parecido el desarrollo del debate?
• Puede anotar cada uno de los contribuciones de los participantes.

Kialo-Edu para organizar un debate en clase: ¿LA solución?

He visto muchas soluciones para organizar un debate en clase: algunas sencillas, otras divertidas, otras complejas y otras estéticamente impresionantes. Rara vez he visto alguna tan completa e intuitiva como Kialo-Edu.

Para mí, que lo utilizo habitualmente en debates, especialmente sobre Europa y sus instituciones, es realmente LA solución.

Derecho de retención vers Causa-Educación.

Enlace a el debate que me sirvió de ejemplo.

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