Author: Marco Bertolini
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Why organise your schoolwork?
Pourquoi organiser son travail scolaire, la question peut paraître saugrenue, mais en réalité, organiser son travail pour l’école n’est pas une chose naturelle. Cela s’apprend. Et comprendre « pourquoi organiser son travail scolaire » — la raison de cet investissement — c’est aussi un facteur de motivation. Passons en revue les raisons qui peuvent vous y pousser.…
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Résolution de problème : pourquoi ça pose problème
Résolution de problème ou « problem solving », quel est le problème avec cette méthode si répandue tant dans nos entreprises que nos universités ? Coup de gueule et analyse. La résolution de problème comme symptôme du solutionnisme Le solutionnisme — explique l’essayiste Evgeny Morozov dans son livre Pour tout résoudre, cliquez ici — est un mythe.…
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Transfert de compétences en formation : étude de cas
Le transfert de compétences : une modalité de formation que j’ai expérimentée lors d’une animation pour une institution pédagogique du Sud-Est parisien. Une méthode efficace, économe et avec un impact multiplicateur. Dans la formation multimodale, le transfert de compétence est un procédé peu utilisé. Cependant, c’est une modalité qui présente de nombreux avantages. C’est ce…
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Ishikawa diagramme facile avec Mindomo
Ishikawa diagramme facile ? Oui, avec le nouveau modèle de Mindomo. C’est une des dernières nouveautés du célèbre logiciel de cartes mentales. Un template facilement modifiable. Mindomo, depuis des années, présente un nombre impressionnant de modèles et structures visuelles. Il innove une fois de plus en proposant un modèle de diagramme Ishikawa ou en arête…
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Formation à distance pour adultes : l’avenir est multimodal
Formation à distance pour adultes : quelle est la formule qui permettra de répondre à tous les besoins des apprenants, d’où qu’ils viennent ? C’est ce à quoi nous tentons de répondre dans cet article. Quel est l’avenir de la formation à distance pour adultes ? Quand vous parlez de formation à distance pour adultes,…
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Ressources humaines à distance : SPOC et MOOC : quel intérêt pour les DRH ?
Le travail des ressources humaines à distance complexifie les tâches. Comment repérer des candidats compétents, aux qualités correspondant aux attentes des recruteurs ? MOOC et SPOC peuvent apporter des éléments de détection de profils intéressants. Le fait que le travail de RH se fasse de plus en plus à distance complique les choses, comme le…
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Le diagramme de Darwin
Lorsqu’il réfléchissait à l’évolution des espèces, Charles Darwin a eu recours à un diagramme. Nous vous le présentons dans cet article. Deuxième article de notre série sur la pensée visuelle, après celui sur la carte du Docteur Snow. Le 27 décembre 1831, le jeune Charles Darwin embarque comme naturaliste sur le Beagle. Le navire a…
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La formation numérique, ça n’existe pas !
Quoi ? La formation numérique, ça n’existe pas ? Oui, le titre est provocateur. C’était le but. Mais, allons plus loin dans l’analyse. Il ne s’agit pas d’une provocation gratuite, faite pour choquer. Il s’agit davantage d’une invitation à réfléchir sur ce qu’est la formation aujourd’hui et sa relation au numérique. Ou plutôt, de la…
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Gamification et tutorat : le couple inattendu
Gamification et tutorat ? Oui, car on présente souvent la gamification comme un excellent moyen de motiver les apprenants. Mais, la gamification peut aussi constituer un outil de suivi de la progression des apprenants. Voire, de détection de problèmes potentiels. La gamification ou ludification est encore trop fréquemment mal perçue : conspuée parce que confondue…
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Comment cartographier une maladie ? L’exemple du choléra
Comment cartographier l’origine et l’expansion d’une maladie ? Le Docteur John Snow était un précurseur. À l’aide d’une carte de Londres et de sa distribution d’eau, il a pu prouver que l’origine du choléra était non pas l’air insalubre, comme on le croyait depuis des siècles. Mais, que c’était l’eau contaminée qui se chargeait de…
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