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  • 2015 en révision

    2015 en révision

    Les lutins statisticiens de WordPress.com ont préparé le rapport annuel 2015 de ce blog. Merci à vous tous pour votre fidélité 🙂 Passez une excellente année 2016 ! Au plaisir de vous retrouver bientôt, Marco.   En voici un extrait : Le Musée du Louvre accueille chaque année 8.500.000 visiteurs. Ce blog a été vu 660 000…

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  • Comment réviser les partiels pendant les vacances de fin d’année

    Comment réviser les partiels pendant les vacances de fin d’année

    C’est le thème d’un article de la journaliste Laura Buratti sur le site du Monde-Campus.  J’y donne – en compagnie d’autres experts – quelques conseils pour mieux réviser sans trop de stress pendant les vacances. Les partiels approchent et vous redoutez de passer toutes vos vacances à travailler ? Pour concilier dinde aux marrons en famille,…

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  • SlideDog : présentation multimédia interactive

    SlideDog : présentation multimédia interactive

    SlideDog est un logiciel révolutionnaire qui intègre tous vos médias dans une présentation unique.  Et vous permet de dialoguer avec votre public à travers smartphones et tablettes.  Le futur de la présentation interactive est déjà là. Un logiciel qui intègre tous vos médias dans une présentation J’avais promis dans mon récent article sur les graphiques dans…

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  • Podcasts : l’entreprise digitale et les réseaux sociaux

    Podcasts : l’entreprise digitale et les réseaux sociaux

    J’ai lancé une série de podcasts consacrés à l’entreprise digitale et aux réseaux sociaux.  J’héberge tout ça sur Podbean et vous pouvez télécharger ces podcasts sur votre smartphone ou les écouter en ligne. La digitalisation des entreprises et les réseaux sociaux Je viens de mettre en ligne mon premier podcast consacré à la digitalisation des…

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  • Comment et pourquoi utiliser les réseaux sociaux en formation

    Comment et pourquoi utiliser les réseaux sociaux en formation

    Quels sont les usages que les enseignants et les formateurs peuvent faire des médias et réseaux sociaux ? A quoi peuvent-ils bien servir en classe ? Voici quelques idées d’utilisation et quelques réflexions qu’elles m’inspirent. J’ai tenté de formaliser ces usages pédagogiques en réfléchissant sur ma propre expérience de formateur en la matière. J’en ai…

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  • Comment exporter une présentation Mindomo vers  Powerpoint ?

    Comment exporter une présentation Mindomo vers Powerpoint ?

    Comment exporter les slides d’une présentation Mindomo vers PowerPoint ?  Je vous l’explique en deux vidéos et une présentation PowerPoint. Mindomo propose un module de présentation particulièrement fluide qui rappelle Prezi.  Je vous ai présenté dans un article précédent comment créer une présentation à partir d’une carte mentale Mindomo. Mais depuis quelques semaines, Mindomo vous…

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  • L’importance des lieux de réception des MOOC par les apprenants

    Quelle importance a le lieu d’où on suit un MOOC sur la perception qu’on en a ? Bien plus grande qu’on pourrait le penser de prime abord. Un bel article d’Isabelle Quentin sur un sujet étonnant.

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  • MOOC ITyPA saison 3 : les inscriptions sont ouvertes!

    MOOC ITyPA saison 3 : les inscriptions sont ouvertes!

    La saison 3 du MOOC ITyPA (Internet, Tout y est Pour Apprendre) démarre : les inscriptions s’ouvrent ce mardi 2 septembre 2014. Ne ratez pas cette opportunité de vous former gratuitement en ligne !

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  • Comment mieux vous organiser avec le post-it et le kanban personnel

    Comment mieux s’organiser ? Pierre Mongin nous explique les bienfaits du post it et du kanban personnel. Un livre indispensable pour reprendre le contrôle de votre agenda et maîtriser le stress !

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  • Mindmapping avec la suite gratuite en ligne Examtime : le test

    J’ai voulu tester l’application mindmapping de la suite gratuite en ligne Examtime : et je dois avouer que je suis impressionné par la qualité de ce logiciel de mindmapping entièrement gratuit.  Et aussi par sa parfaite intégration dans cette suite d’applications en ligne. Comme beaucoup d’autres, je me suis intéressé à la suite gratuite en…

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