Cette carte présente différentes méthodes pédagogiques selon un document de la FAO : expositives, applicatives ou collaboratives. Devinez lesquelles ont notre préférence 😉

Vous pouvez en télécharger une version PDF ici.

Ou vous pouvez en télécharger la version XMind à partir de ce lien.

Cette carte résume les compétences que le pédagogue Benjamin Bloom a identifiée. Pour chaque compétence, nous vous proposons une définition et au moins un exemple.

Cette carte est liée à l’article Scénario Pédagogique – ABC Learning Design.

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Cette carte mentale montre la taxonomie de Benjamin Bloom (voir carte précédente) révisée par Krathwolh au début des années 2000. Elle illustre les différents niveaux de compétences de vos apprenants.

Elle est liée à l’article Scénario Pédagogique – ABC Learning Design.

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Concevoir un scénario pédagogique peut être une tâche ardue. Facilitez-vous la vie en utilisant une carte mentale XMind. C’est la méthode que nous utilisons, par exemple, dans notre formation Formez avec le Mindmapping.

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Quelles sont les erreurs à ne pas connaître en e-learning ?

Cette carte mentale, liée à l’article 13 erreurs mortelles en e-learning, les résume en 4 catégories.

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Quels sont les bénéfices des ressources éducatives libres ? Cette carte mentale résume les avantages de ces ressources.

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Cette carte présente 10 bonnes raisons d’adopter le microlearning. Le microlearning et avant tout une méthode de conception pédagogique utilisant des séquences pédagogiques courtes, ciblées et multimédias. Elle se base sur la théorie des répétitions espacées d’Ebbinghaus.

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Que faire avec la réalité virtuelle et augmentée en formation, et en particulier en microlearning ? Cette carte est liée à l’article du même nom.

Vous pouvez la télécharger au format PDF ici.

Et in format XMind 9.

Connaissez-vous Kahoot ? Il s’agit d’un exerciseur numérique, très apprécié des élèves. Son côté ludique, ses animations, sa musique, son appel à la compétition sont autant de facteurs attractifs. Mais il ne s’adresse qu’à certains types de compétences d’apprentissage. Afin d’élargir ce spectre, nous vous proposons dans cet article de créer un tournoi et d’utiliser l’apprentissage collaboratif avec Kahoot.

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Faire élaborer un Kahoot par vos élèves, c’est une excellente idée. Seulement, formuler des questions, c’est tout sauf naturel ! Encouragez vos élèves à poser de bonnes questions. Cette carte mentale devrait les y aider. Découvrez en plus dans l’article lié à cette carte.

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Comment bien comprendre les besoins de vos apprenants ? Y compris – et surtout – les besoins non cognitifs ? La carte d’empathie de David Gray peut vous y aider. Pour ceux qui préfèrent travailler avec une mindmap, voici un modèle créé avec XMind.

Cette carte est liée à l’article Comment utiliser la Pensée Design pour concevoir un cours en ligne. La Pensée Design est également la méthode que nous utilisons pour concevoir nos propres formations.

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Si vous êtes novice en matière de cours à distance, vous vous demandez sûrement comment choisir un LMS : une plateforme de cours en ligne. Voici une carte mentale qui devrait vous aider à sélectionner votre système.

Cette carte fait partie des outils développés pour la formation Create your online course.

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Avez-vous déjà tenté de faire évaluer votre parcours d’apprentissage par vos apprenants ? C’est une expérience particulièrement décevante d’envoyer une pléiade de formulaires et de recueillir au final une poignée de réponses incomplètes.

Avec un collègue formateur, nous avons mis au point cette carte d’évaluation et nous l’avons testée. Surprise : la plupart des apprenants nous ont répondu de façon très complète. Découvrez-en davantage sur cette expérience dans cet article.

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Le livre Enseigner autrement avec le mind mapping de Pierre Mongin et Fabienne De Broeck est un livre qui fourmille de bonnes idées et d’exemples pratiques. Il vous permettra d’utiliser les cartes mentales et conceptuelles pour planifier votre travail, structurer des documents et des présentations, expliquer des notions complexes, etc.

Nous en utilisons également des exemples pour notre formation Formez avec le Mindmapping co-animée par Pierre Mongin.

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